Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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: accompagner les patients avec une maladie chronique ; nouvelles approches
Titre : |
L'éducation thérapeutique des patients : accompagner les patients avec une maladie chronique ; nouvelles approches |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Anne Lacroix, Auteur ; Jean-Philippe Assal, Auteur |
Mention d'édition : |
3e éd. revue et complétée |
Editeur : |
Paris : Maloine |
Année de publication : |
2011 |
Collection : |
Éducation du patient, ISSN 1264-3300 |
Importance : |
1 vol. (IX-220 p.) |
Présentation : |
ill., couv. ill. |
Format : |
21 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-224-03226-5 |
Prix : |
25 EUR |
Note générale : |
Notes bibliogr. Glossaire |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
EDUCATION THERAPEUTIQUE MALADIE CHRONIQUE |
Index. décimale : |
613:37 Éducation thérapeutique |
Résumé : |
"Les maladies chroniques représentent la grande majorité des recours thérapeutiques. La prise en charge de ces affections de longue durée appartient autant aux patients qu'aux médecins, alors que dans le cas d'une maladie aiguë, les soignants assurent entièrement la conduite du traitement. La gestion d'une maladie au long cours est une contrainte quotidienne pour les patients, sans compter les risques d'aggravation ou de complications à long terme. A partir de l'exemple du diabète, un médecin et une psychologue présentent ici le fruit de leur expérience et de leur collaboration de plus de vingt années. Ce livre se fonde sur la réalité vécue par les patients et propose aux praticiens et aux divers membres des équipes médicales la perspective d'approches spécifiquement adaptées aux affections chroniques, notamment l'éducation thérapeutique. Cette 3e édition ajoute aux versions précédentes de l'ouvrage certains commentaires inspirés par un regard plus distancié en interprétant une réalité en mouvement. Actuellement, l'éducation thérapeutique s'est largement développée dans l'ensemble des maladies chroniques. Mais d'autres repères sont nécessaires pour donner sens et cohérence à nos pratiques, telle l'éthique, cette fille de la philosophie qui incite à questionner ce que nous croyons savoir et ce que nous croyons pouvoir." |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40099 |
L'éducation thérapeutique des patients : accompagner les patients avec une maladie chronique ; nouvelles approches [texte imprimé] / Anne Lacroix, Auteur ; Jean-Philippe Assal, Auteur . - 3e éd. revue et complétée . - Paris : Maloine, 2011 . - 1 vol. (IX-220 p.) : ill., couv. ill. ; 21 cm. - ( Éducation du patient, ISSN 1264-3300) . ISBN : 978-2-224-03226-5 : 25 EUR Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
EDUCATION THERAPEUTIQUE MALADIE CHRONIQUE |
Index. décimale : |
613:37 Éducation thérapeutique |
Résumé : |
"Les maladies chroniques représentent la grande majorité des recours thérapeutiques. La prise en charge de ces affections de longue durée appartient autant aux patients qu'aux médecins, alors que dans le cas d'une maladie aiguë, les soignants assurent entièrement la conduite du traitement. La gestion d'une maladie au long cours est une contrainte quotidienne pour les patients, sans compter les risques d'aggravation ou de complications à long terme. A partir de l'exemple du diabète, un médecin et une psychologue présentent ici le fruit de leur expérience et de leur collaboration de plus de vingt années. Ce livre se fonde sur la réalité vécue par les patients et propose aux praticiens et aux divers membres des équipes médicales la perspective d'approches spécifiquement adaptées aux affections chroniques, notamment l'éducation thérapeutique. Cette 3e édition ajoute aux versions précédentes de l'ouvrage certains commentaires inspirés par un regard plus distancié en interprétant une réalité en mouvement. Actuellement, l'éducation thérapeutique s'est largement développée dans l'ensemble des maladies chroniques. Mais d'autres repères sont nécessaires pour donner sens et cohérence à nos pratiques, telle l'éthique, cette fille de la philosophie qui incite à questionner ce que nous croyons savoir et ce que nous croyons pouvoir." |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40099 |
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613:37 LAC E | Livre | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres | Disponible |