Titre :	Modèle McGill : une approche collaborative en soins infirmiers
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Danièle Paquette-Desjardins, Auteur ; Johanne Sauvé, Auteur ; Catherine Pugnaire-Gros, Auteur
Editeur :	Montréal : Chenelière éducation
Année de publication :	DL 2015, cop. 2015
Importance :	1 vol. (VII-194 p.)
Présentation :	illustrations en couleur
Format :	28 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7650-4318-8
Mots-clés :	CAS CLINIQUE  DEMARCHE DE SOINS INFIRMIERS  MODELE CONCEPTUEL  SOINS INFIRLIERS  MC GILL THEORIE
Index. décimale :	615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins
Résumé :	Une démarche simple pour comprendre le Modèle McGill et l'appliquer dans la pratique quotidienne d'une infirmière. Comment établir une relation de collaboration étroite avec la personne et sa famille ? Comment découvrir leurs forces ? Comment les accompagner au fil d’une situation de santé qui évolue ? Chacune des étapes de la démarche de soins est ici revisitée pour mettre en lumière le rôle central accordé à la personne et à sa famille, reconnues comme responsables de leur santé, et le rôle d’accompagnante éclairée que joue l’infirmière. Cet ouvrage, des auteurs de Modèle conceptuel et démarche clinique, appuie les exposés théoriques d’activités d’apprentissage qui permettent de mesurer concrètement l’influence du modèle McGill sur le rôle de l’infirmière. Des tableaux et des aide-mémoire synthétisent la matière, et plusieurs outils d’autoévaluation invitent l’infirmière débutante ou expérimentée à observer sa propre pratique dans la perspective du modèle McGill. Prônant une approche positive et humaine, ce modèle conceptuel incite l’infirmière à explorer une situation de santé dans son ensemble, dans toute sa complexité, pour exercer son jugement clinique en allant au-delà des formulaires et des questions conventionnelles.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39587

Modèle McGill : une approche collaborative en soins infirmiers [texte imprimé] / Danièle Paquette-Desjardins, Auteur ; Johanne Sauvé, Auteur ; Catherine Pugnaire-Gros, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (VII-194 p.) : illustrations en couleur ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7650-4318-8

Mots-clés :	CAS CLINIQUE  DEMARCHE DE SOINS INFIRMIERS  MODELE CONCEPTUEL  SOINS INFIRLIERS  MC GILL THEORIE
Index. décimale :	615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins
Résumé :	Une démarche simple pour comprendre le Modèle McGill et l'appliquer dans la pratique quotidienne d'une infirmière. Comment établir une relation de collaboration étroite avec la personne et sa famille ? Comment découvrir leurs forces ? Comment les accompagner au fil d’une situation de santé qui évolue ? Chacune des étapes de la démarche de soins est ici revisitée pour mettre en lumière le rôle central accordé à la personne et à sa famille, reconnues comme responsables de leur santé, et le rôle d’accompagnante éclairée que joue l’infirmière. Cet ouvrage, des auteurs de Modèle conceptuel et démarche clinique, appuie les exposés théoriques d’activités d’apprentissage qui permettent de mesurer concrètement l’influence du modèle McGill sur le rôle de l’infirmière. Des tableaux et des aide-mémoire synthétisent la matière, et plusieurs outils d’autoévaluation invitent l’infirmière débutante ou expérimentée à observer sa propre pratique dans la perspective du modèle McGill. Prônant une approche positive et humaine, ce modèle conceptuel incite l’infirmière à explorer une situation de santé dans son ensemble, dans toute sa complexité, pour exercer son jugement clinique en allant au-delà des formulaires et des questions conventionnelles.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39587