[article] 
inGestions hospitalières > 553 (février 2016) . - pp112-115

Titre :	Réforme du temps de travail des internes : Simple mise en conformité réglementaire ou réelle amélioration de la formation ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Armelle Drexler, Auteur ; Dimitri Sanchez, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	pp112-115
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	TEMPS DE TRAVAIL  TEMPS MEDICAL  GESTION DU TEMPS  INTERNE  HOPITAL  REFORME
Résumé :	2015 a été l'année de la réforme du temps de travail des internes. Il s'agit d'une réforme organisationnelle structurante, imposant un réel changement de mentalités des acteurs. Que faut-il en retenir ? Comment appliquer cette diminution du temps de présence des internes à l'hôpital sans désorganiser le fonctionnement des services ? Comment trouver l’équilibre entre pression réglementaire et recherche d'une formation de qualité ? Comment trouver l'équilibre entre pression réglementaire et recherche d'une formation de qualité ? Comment les établissements se sont-ils organisés pour rendre effective cette réforme ?
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39244

[article] Réforme du temps de travail des internes : Simple mise en conformité réglementaire ou réelle amélioration de la formation ? [texte imprimé] / Armelle Drexler, Auteur ; Dimitri Sanchez, Auteur . - 2016 . - pp112-115.
Langues : Français (fre)
in Gestions hospitalières > 553 (février 2016) . - pp112-115

Mots-clés :	TEMPS DE TRAVAIL  TEMPS MEDICAL  GESTION DU TEMPS  INTERNE  HOPITAL  REFORME
Résumé :	2015 a été l'année de la réforme du temps de travail des internes. Il s'agit d'une réforme organisationnelle structurante, imposant un réel changement de mentalités des acteurs. Que faut-il en retenir ? Comment appliquer cette diminution du temps de présence des internes à l'hôpital sans désorganiser le fonctionnement des services ? Comment trouver l’équilibre entre pression réglementaire et recherche d'une formation de qualité ? Comment trouver l'équilibre entre pression réglementaire et recherche d'une formation de qualité ? Comment les établissements se sont-ils organisés pour rendre effective cette réforme ?
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39244