Titre :	Les pédagogies actives : enjeux et conditions.Volume 2 Actes du quatrième colloque. Louvain-la-Neuve 24-26 janvier 2007
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Mariane Frenay, ; Benoît Raucent ; Pascale Wouters
Editeur :	louvain la Neuve : UCL Presses Universitaires de Louvain
Année de publication :	2006
Collection :	Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur
Importance :	515
Présentation :	tab, schéma
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87463-054-5
Prix :	R_ euros
Note générale :	bibliographie.
Mots-clés :	APPRENTISSAGE  AUTONOMIE  COMPETENCE  FORMATION  GESTION  PEDAGOGIE  PORTFOLIO  REFLEXIVITE  STAGE  TUTORAT
Index. décimale :	37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3890

Les pédagogies actives : enjeux et conditions.Volume 2 Actes du quatrième colloque. Louvain-la-Neuve 24-26 janvier 2007 [texte imprimé] / Mariane Frenay, ; Benoît Raucent ; Pascale Wouters . - louvain la Neuve : UCL Presses Universitaires de Louvain, 2006 . - 515 : tab, schéma. - (Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur) .
ISBN : 978-2-87463-054-5 : R_ euros
bibliographie.

Mots-clés :	APPRENTISSAGE  AUTONOMIE  COMPETENCE  FORMATION  GESTION  PEDAGOGIE  PORTFOLIO  REFLEXIVITE  STAGE  TUTORAT
Index. décimale :	37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3890