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Prise en charge rééducative précoce après un accident vasculaire cérébral / Florence Colle in La revue du praticien, vol.66, 4 (Avril 2016)

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ISBD

[article]
inLa revue du praticien > vol.66, 4 (Avril 2016) . - p. 436-41

Titre :	Prise en charge rééducative précoce après un accident vasculaire cérébral
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Florence Colle ; Sonia Hamdoun
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 436-41
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Accident vasculaire cérébral / complications Soins de suite réeducation neurologique Accident vasculaire cérébral / rééducation et réadaptation Intervention médicale précoce Médecine physique et de réadaptation Activités de la vie quotidienne Post-cure Accident vasculaire cérébral / Complications rééducation neurologique Accident vasculaire cérébral / Rééducation et réadaptation
Résumé :	L?accident vasculaire cérébral (AVC) est la première cause de handicap non traumatique en France. La prise en charge rééducative des patients après AVC doit être envisagée dès la stabilisation clinique. Outre la prévention cardiovasculaire primaire et secondaire précoce, l?évaluation spécifique des déficiences neuromotrices, neuro-orthopédiques, cognitives, sensorielles et psychologiques est nécessaire. Elle permet de mettre en place les stratégies adaptées de rééducation et de réadaptation pour limiter les incapacités, acquérir une autonomie maximale et obtenir une qualité de vie satisfaisante. L?organisation de cette prise en charge est multidisciplinaire. Elle nécessite l?orientation de chaque patient en fonction de la sévérité de ses déficiences, de ses paramètres personnels médicaux et psychologiques, ainsi que des paramètres environnementaux pouvant justifier des besoins particuliers. Un parcours de soins coordonné permet d?optimiser les moyens thérapeutiques disponibles pour réduire le handicap après un AVC.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37025

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