[article] 
inSoins pédiatrie/puériculture > 288 (Janvier-Février 2016) . - p.19-22

Titre :	L’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claire Le Tallec
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.19-22
Note générale :	Cet article fait partie du dossier "Diabète de l'enfant, avancées et perspectives"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	EDUCATION THERAPEUTIQUE  EDUCATION DU PATIENT  ENFANT  Accompagnement  ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE  COMPETENCE  DIABETE
Résumé :	L’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique se décline en éducation initiale et éducation de suivi. Elle peut être individuelle ou collective. Elle répond à une démarche systémique planifiée et organisée, avec un référentiel de compétences adapté à l’âge. L’accompagnement de l’entourage est fondamental ainsi que celui en milieu scolaire.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35886

[article] L’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique [texte imprimé] / Claire Le Tallec . - 2016 . - p.19-22.
Cet article fait partie du dossier "Diabète de l'enfant, avancées et perspectives"
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 288 (Janvier-Février 2016) . - p.19-22

Mots-clés :	EDUCATION THERAPEUTIQUE  EDUCATION DU PATIENT  ENFANT  Accompagnement  ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE  COMPETENCE  DIABETE
Résumé :	L’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique se décline en éducation initiale et éducation de suivi. Elle peut être individuelle ou collective. Elle répond à une démarche systémique planifiée et organisée, avec un référentiel de compétences adapté à l’âge. L’accompagnement de l’entourage est fondamental ainsi que celui en milieu scolaire.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35886