[article] 
inSoins psychiatrie > 295 (Novembre /Décembre 2014) . - p. 34-41

Titre :	Mots écoutés, mots dessinés, mots métissés : les enfants en consultation transculturelles : Transculturalisme
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alice Titia Rizzi, Auteur ; M. Rose Moro, Auteur ; Nora Bouaziz, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 34-41
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enfant  Art  Thérapie par l'art  Dessin  Therapie familiale  Médiation  Interculturalite  Interaction sociale  Thérapeutique  Relation parents enfant  Créativité  Relation
Résumé :	La consultation transculturelle est une thérapie groupale qui s'adresse à des familles venant d'ailleurs, selon un dispositif permettant à l'enfant, au travers du dessin, de s'exprimer dans le groupe. Modèle privilégié de communication de l'enfant, le dessin est un moyen efficace pour libérer la pensée et donner un sens à l'histoire familiale. Assimilable au récit, il peut ainsi être une médiation, à la condition d'être intégré au dispositif thérapeutique. Réflexion sur les caractéristiques des productions de ces enfants, porteurs de différentes cultures et façons de dessiner.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32573

[article] Mots écoutés, mots dessinés, mots métissés : les enfants en consultation transculturelles : Transculturalisme [texte imprimé] / Alice Titia Rizzi, Auteur ; M. Rose Moro, Auteur ; Nora Bouaziz, Auteur . - 2014 . - p. 34-41.
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > 295 (Novembre /Décembre 2014) . - p. 34-41

Mots-clés :	Enfant  Art  Thérapie par l'art  Dessin  Therapie familiale  Médiation  Interculturalite  Interaction sociale  Thérapeutique  Relation parents enfant  Créativité  Relation
Résumé :	La consultation transculturelle est une thérapie groupale qui s'adresse à des familles venant d'ailleurs, selon un dispositif permettant à l'enfant, au travers du dessin, de s'exprimer dans le groupe. Modèle privilégié de communication de l'enfant, le dessin est un moyen efficace pour libérer la pensée et donner un sens à l'histoire familiale. Assimilable au récit, il peut ainsi être une médiation, à la condition d'être intégré au dispositif thérapeutique. Réflexion sur les caractéristiques des productions de ces enfants, porteurs de différentes cultures et façons de dessiner.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32573