Centre de Documentation Gilly
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HELHa - Paramédical.
[article]
Titre : |
Hôpital-école, une alliance entre instituts de formation et unités de soins |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Yann Bubien, Auteur ; P. Bourrel, Auteur |
Année de publication : |
2014 |
Article en page(s) : |
p. 21-24 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
COMPETENCE SOINS FORMATION HOPITAL ECOLE INFIRMIERE |
Résumé : |
Le concept de l’hôpital-école, mis en œuvre au centre hospitalier universitaire d’Angers (49), repose sur une volonté d’associer davantage les professionnels en exercice dans les unités de soins au dispositif de formation au sein des instituts et parallèlement d’intégrer les cadres formateurs à la réalité des services hospitaliers.
Il ouvre également des perspectives sur l’évolution du métier de directeur des soins qui devient “bi-fonctionnel” partageant son temps entre la gestion de pôles cliniques et celle d’un institut de formation. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31708 |
in Soins cadres > 91 (Août 2014) . - p. 21-24
[article] Hôpital-école, une alliance entre instituts de formation et unités de soins [texte imprimé] / Yann Bubien, Auteur ; P. Bourrel, Auteur . - 2014 . - p. 21-24. Langues : Français ( fre) in Soins cadres > 91 (Août 2014) . - p. 21-24
Mots-clés : |
COMPETENCE SOINS FORMATION HOPITAL ECOLE INFIRMIERE |
Résumé : |
Le concept de l’hôpital-école, mis en œuvre au centre hospitalier universitaire d’Angers (49), repose sur une volonté d’associer davantage les professionnels en exercice dans les unités de soins au dispositif de formation au sein des instituts et parallèlement d’intégrer les cadres formateurs à la réalité des services hospitaliers.
Il ouvre également des perspectives sur l’évolution du métier de directeur des soins qui devient “bi-fonctionnel” partageant son temps entre la gestion de pôles cliniques et celle d’un institut de formation. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31708 |
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