[article] 
inSanté mentale > 185 (Février 2014) . - p.46-50

Titre :	Estime de soi et scolarité
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Émeline Bardou, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p.46-50
Note générale :	Une recherche met en évidence qu’à l’adolescence, plus l’estime de soi est élevée, plus la mobilisation scolaire est forte. L’estime de soi constitue donc une dimension préventive importante du décrochage scolaire.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ECOLE  SCOLARITE  ESTIME DE SOI  DECROCHAGE SCOLAIRE  ADOLESCENT
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21861

[article] Estime de soi et scolarité [texte imprimé] / Émeline Bardou, Auteur . - 2014 . - p.46-50.
Une recherche met en évidence qu’à l’adolescence, plus l’estime de soi est élevée, plus la mobilisation scolaire est forte. L’estime de soi constitue donc une dimension préventive importante du décrochage scolaire.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 185 (Février 2014) . - p.46-50

Mots-clés :	ECOLE  SCOLARITE  ESTIME DE SOI  DECROCHAGE SCOLAIRE  ADOLESCENT
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21861