Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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Centre de documentation de la HELHa-Gilly
et du CePaS - Centre du Patrimoine Santé
| Titre : |
L'expérience quotidienne de l'enfant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Ottavi, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française |
| Année de publication : |
2009 |
| Collection : |
Temps d'arrêt - lectures |
| Importance : |
1 vol. (60 p.) |
| Format : |
18 cm |
| Note générale : |
Bibliographie p.59-60 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ENFANT EDUCATION PSYCHOLOGIE |
| Index. décimale : |
619.2 Pédiatrie. Affections infantiles |
| Résumé : |
"L'enfant vit, au jour le jour, au fil des heures, sous le regard d'adultes, et cela beaucoup plus que par le passé. Cependant, ce regard est parcellisé. L'enfant est un sujet de préoccupation pour les familles et les pouvoirs publics. Les institutions vouées à sa prise en charge ont connu une croissance qualitative et quantitative, et néanmoins, qu'en a-t-il véritablement résulté ? Qui peut dire aujourd'hui en quoi consiste l'apport éducatif du quotidien, quelles sont les influences qui guident le plus l'enfant et quel est son sentiment vis-à-vis des intervenants auxquels il est confronté? Il est difficile de se mettre à la place des enfants; pourtant, le besoin d'une vision d'ensemble de ces nouvelles conditions de son développement se fait sentir." |
| Note de contenu : |
Des problèmes vécus / Une vie quotidienne sans enfants / Source d’inquiétude, des faits qui résistent / John Dewey revisité / La « vie ordinaire » chez Christopher Lasch / Une question dans l’air du temps ? |
| En ligne : |
http://www.yapaka.be/files/publication/TA-experience_web.pdf |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19738 |
L'expérience quotidienne de l'enfant [texte imprimé] / Dominique Ottavi, Auteur . - Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française, 2009 . - 1 vol. (60 p.) ; 18 cm. - ( Temps d'arrêt - lectures) . Bibliographie p.59-60 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
ENFANT EDUCATION PSYCHOLOGIE |
| Index. décimale : |
619.2 Pédiatrie. Affections infantiles |
| Résumé : |
"L'enfant vit, au jour le jour, au fil des heures, sous le regard d'adultes, et cela beaucoup plus que par le passé. Cependant, ce regard est parcellisé. L'enfant est un sujet de préoccupation pour les familles et les pouvoirs publics. Les institutions vouées à sa prise en charge ont connu une croissance qualitative et quantitative, et néanmoins, qu'en a-t-il véritablement résulté ? Qui peut dire aujourd'hui en quoi consiste l'apport éducatif du quotidien, quelles sont les influences qui guident le plus l'enfant et quel est son sentiment vis-à-vis des intervenants auxquels il est confronté? Il est difficile de se mettre à la place des enfants; pourtant, le besoin d'une vision d'ensemble de ces nouvelles conditions de son développement se fait sentir." |
| Note de contenu : |
Des problèmes vécus / Une vie quotidienne sans enfants / Source d’inquiétude, des faits qui résistent / John Dewey revisité / La « vie ordinaire » chez Christopher Lasch / Une question dans l’air du temps ? |
| En ligne : |
http://www.yapaka.be/files/publication/TA-experience_web.pdf |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19738 |
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Réservation
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Exemplaires (2)
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| 159.9 OTT E | Livre | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres | Disponible |
| 159.9 OTT E | Livre | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres | Disponible |
