Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
HORAIRE
Lu : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Me : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Je : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
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Centre de documentation de la HELHa-Gilly
et du CePaS - Centre du Patrimoine Santé
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Mention de date : mars 2025
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inRevue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 8 p.
Titre : Adaptation et propriétés psychométriques des échelles d’adversité et des compétences d’autosoin en contexte de diabète de type 2 au Cameroun : une étude quantitative transversale Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Morelle Ngouana ; Étienne Kimessoukie Omolomo ; Bili Douti ; Yvan Lionnel Njinzeu Nganwoua Année de publication : 2025 Article en page(s) : 8 p. Note générale : Doi : 10.1016/j.refiri.2024.100348 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adaptation Diabète de type 2 Adversité Autosoin Echelle Résumé : Cette étude s’est déroulée dans un contexte de maladie chronique à l’hôpital central de Yaoundé. Elle a été faite dans le souci d’effectuer une adaptation et une validation factorielle des échelles d’adversité et d’autosoin pour des personnes vivant avec un diabète de type 2. Une méthodologie quantitative transversale a été utilisée. Par échantillonnage de convenance, une collecte de données chez 595 diabétiques de type 2 âgés entre 28 et 81 ans s’est faite. Les propriétés psychométriques des deux échelles ont été analysées. L’analyse factorielle exploratoire a montré une structure indiquant respectivement 45,60 % et 43,10 % de variance expliquée pour l’échelle d’adversité et d’autosoin, et leurs alphas de Cronbach sont respectivement de 0,61 et 0,89. Ces résultats montrent des données fiables et acceptables, donc utiles, pour s’informer sur la pénibilité des difficultés liées à l’autosoin chez les personnes vivant avec un diabète de type 2. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91254 [article] Adaptation et propriétés psychométriques des échelles d’adversité et des compétences d’autosoin en contexte de diabète de type 2 au Cameroun : une étude quantitative transversale [texte imprimé] / Annick Morelle Ngouana ; Étienne Kimessoukie Omolomo ; Bili Douti ; Yvan Lionnel Njinzeu Nganwoua . - 2025 . - 8 p.
Doi : 10.1016/j.refiri.2024.100348
Langues : Français (fre)
in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 8 p.
Mots-clés : Adaptation Diabète de type 2 Adversité Autosoin Echelle Résumé : Cette étude s’est déroulée dans un contexte de maladie chronique à l’hôpital central de Yaoundé. Elle a été faite dans le souci d’effectuer une adaptation et une validation factorielle des échelles d’adversité et d’autosoin pour des personnes vivant avec un diabète de type 2. Une méthodologie quantitative transversale a été utilisée. Par échantillonnage de convenance, une collecte de données chez 595 diabétiques de type 2 âgés entre 28 et 81 ans s’est faite. Les propriétés psychométriques des deux échelles ont été analysées. L’analyse factorielle exploratoire a montré une structure indiquant respectivement 45,60 % et 43,10 % de variance expliquée pour l’échelle d’adversité et d’autosoin, et leurs alphas de Cronbach sont respectivement de 0,61 et 0,89. Ces résultats montrent des données fiables et acceptables, donc utiles, pour s’informer sur la pénibilité des difficultés liées à l’autosoin chez les personnes vivant avec un diabète de type 2. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91254 Exemplaires (1)
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inRevue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 20 p.
Titre : Le projet personnalisé comme garant de la bientraitance auprès des personnes âgées. Étude multicentrique du centre tunisien Type de document : texte imprimé Auteurs : Foued Trabelsi ; Saber Ben Abdeljalil ; Kamel Ktari ; Karim Aouam Année de publication : 2025 Article en page(s) : 20 p. Note générale : Doi : 10.1016/j.refiri.2025.100360 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bientraitance Infirmier Maltraitance Personne âgée Projet personnalisé Respect Gestion de la douleur Intimité Dignité Confidentialité Autonomie Communication Fin de vie Pluridisciplinarité Résumé : Introduction
Un projet personnalisé (PP) est une réflexion sur les besoins et les attentes des personnes résidant dans les institutions médicosociales pour assurer une prise en charge adaptée et favoriser la qualité de vie des résidents. À cet égard, le développement d’un PP est jugé capital.
Objectif
Étudier la relation entre le PP et la bientraitance auprès des personnes âgées.
Méthodes
Notre échantillon est composé de 500 infirmiers exerçant leur travail au sein des différents services des cinq centres hospitalo-universitaires : hôpital Farhat-Hached de Sousse, hôpital Sahloul de Sousse, hôpital Fattouma-Bourguiba de Monastir, hôpital Ibn-Jazzar de Kairouan et hôpital Taher-Sfar de Mahdia. Nous avons utilisé comme instrument de mesure deux questionnaires autoadministrés.
Résultats
L’existence d’un PP avec l’entourage est significativement associée au respect de la dignité (p=0,006). En outre, nous notons que l’existence d’une charte de la bientraitance est plus fréquente lorsqu’un PP est élaboré avec la personne ou son entourage (p<0,001).
Conclusion
Il est capital d’implanter le PP dans les services concernés par la prise en charge des personnes âgées des différents hôpitaux tunisiens.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91255 [article] Le projet personnalisé comme garant de la bientraitance auprès des personnes âgées. Étude multicentrique du centre tunisien [texte imprimé] / Foued Trabelsi ; Saber Ben Abdeljalil ; Kamel Ktari ; Karim Aouam . - 2025 . - 20 p.
Doi : 10.1016/j.refiri.2025.100360
Langues : Français (fre)
in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 20 p.
Mots-clés : Bientraitance Infirmier Maltraitance Personne âgée Projet personnalisé Respect Gestion de la douleur Intimité Dignité Confidentialité Autonomie Communication Fin de vie Pluridisciplinarité Résumé : Introduction
Un projet personnalisé (PP) est une réflexion sur les besoins et les attentes des personnes résidant dans les institutions médicosociales pour assurer une prise en charge adaptée et favoriser la qualité de vie des résidents. À cet égard, le développement d’un PP est jugé capital.
Objectif
Étudier la relation entre le PP et la bientraitance auprès des personnes âgées.
Méthodes
Notre échantillon est composé de 500 infirmiers exerçant leur travail au sein des différents services des cinq centres hospitalo-universitaires : hôpital Farhat-Hached de Sousse, hôpital Sahloul de Sousse, hôpital Fattouma-Bourguiba de Monastir, hôpital Ibn-Jazzar de Kairouan et hôpital Taher-Sfar de Mahdia. Nous avons utilisé comme instrument de mesure deux questionnaires autoadministrés.
Résultats
L’existence d’un PP avec l’entourage est significativement associée au respect de la dignité (p=0,006). En outre, nous notons que l’existence d’une charte de la bientraitance est plus fréquente lorsqu’un PP est élaboré avec la personne ou son entourage (p<0,001).
Conclusion
Il est capital d’implanter le PP dans les services concernés par la prise en charge des personnes âgées des différents hôpitaux tunisiens.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91255 Exemplaires (1)
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inRevue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 14 p.
Titre : TAVI [Transcatheter Aortic Valve Implantation] versus chirurgie conventionnelle de la valve aortique : résultats cliniques et analyse du ressenti des patients. À propos de l’expérience nancéienne portant sur 131 cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Montinet ; Daniel Grandmougin ; Juan-Pablo Maureira Année de publication : 2025 Article en page(s) : 14 p. Note générale : Doi : 10.1016/j.refiri.2025.100362 Langues : Français (fre) Mots-clés : Valve aortique Chirurgie Rétrécissement aortique calcifié Mortalité Complication Anxiété Résumé : Objectifs
Cette étude prospective a comparé les résultats de deux groupes de patients traités pour un rétrécissement valvulaire aortique calcifié, soit par une procédure TAVI (Transcatheter Aortic Valve Implantation), soit par une chirurgie conventionnelle tout en évaluant le degré d’anxiété périopératoire généré par l’acte thérapeutique en fonction de l’âge du patient et de l’information délivrée au patient par les praticiens.
Matériels et méthodes
Entre le 5 janvier et le 1er juin 2017, 131 patients ont bénéficié d’un traitement isolé d’une sténose valvulaire aortique calcifiée selon deux approches, chirurgie conventionnelle (n=65) sous circulation extracorporelle et procédure TAVI (n=66). Les critères d’inclusion dans chaque groupe ont été définis en fonction des scores de risque préopératoire EuroSCORE II (additif et logistique) et score STS (Society of Thoracic Surgeons). Les degrés d’anxiété périopératoire des patients ont été évalués par un questionnaire APAIS (Amsterdam Preoperative Anxiety and Information Scale), comprenant quatre items dédiés à l’anxiété et deux centrés sur le besoin d’informations. Nous avons également élaboré une échelle visuelle analogique d’anxiété (EVA), inspirée de l’échelle d’autoévaluation de la douleur, utilisant un curseur colorimétrique allant du vert (absence d’anxiété) au rouge (anxiété majeure).
Résultats
La mortalité hospitalière fut de 2,29 % (trois patients : un dans le groupe TAVI et deux dans le groupe chirurgie). La mortalité à un mois fut respectivement dans le groupe TAVI et chirurgie de 4,54 et 4,61 % (NS). Au troisième mois, la mortalité s’est majorée dans le groupe TAVI (7,58 %) versus 4,54 % dans le groupe chirurgie (p<0,05). L’incidence de fibrillation auriculaire fut respectivement de 17,46 et 33,85 % dans le groupe TAVI et chirurgie conventionnelle. Dans le groupe TAVI, dix patients (15,15 %) ont eu besoin de l’implantation d’un pacemaker versus un patient (1,54 %) dans le groupe chirurgie. L’incidence des complications rénales, respiratoires, neurologiques, hémodynamiques et vasculaires fut respectivement de 13,63 % (TAVI) versus 9,23 % (chirurgie), 3,03 % (TAVI) versus 0 % (chirurgie), 3,03 % (TAVI) versus 1,54 % (chirurgie), 7,57 % (TAVI) versus 3,08 % (chirurgie), 24,24 % (TAVI) versus 3,08 % (chirurgie). Quatorze patients du groupe TAVI ont dû être transfusés versus 23 dans le groupe chirurgie. Un drainage chirurgical pour tamponnade aiguë a été nécessaire pour deux patients du groupe TAVI. L’incidence des fuites paravalvulaires fut significativement plus élevée dans le groupe TAVI. Le degré et la perception de l’anxiété (échelles EVA et APAIS) semblent influencés par le chirurgien qui fournit les informations. L’âge n’impacte que très peu cette perception. Seule la tranche d’âge inférieure à 65 ans semble présenter un seuil d’anxiété plus important. Enfin, une large majorité des patients considère l’acte chirurgical comme plus anxiogène que celui d’anesthésie.
Conclusion
Cette étude confirme que toute procédure valvulaire comporte des risques spécifiques non négligeables. L’approche TAVI, moins lourde, ne doit cependant pas être considérée comme anodine et dénuée de dangers. La perception de ces risques par le patient, à travers l’évaluation du degré d’anxiété périopératoire, est une constante, indépendamment de l’approche considérée, qui nécessite une réelle prise en charge par un accompagnement et la délivrance d’informations claires et objectives.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91256 [article] TAVI [Transcatheter Aortic Valve Implantation] versus chirurgie conventionnelle de la valve aortique : résultats cliniques et analyse du ressenti des patients. À propos de l’expérience nancéienne portant sur 131 cas [texte imprimé] / Damien Montinet ; Daniel Grandmougin ; Juan-Pablo Maureira . - 2025 . - 14 p.
Doi : 10.1016/j.refiri.2025.100362
Langues : Français (fre)
in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 14 p.
Mots-clés : Valve aortique Chirurgie Rétrécissement aortique calcifié Mortalité Complication Anxiété Résumé : Objectifs
Cette étude prospective a comparé les résultats de deux groupes de patients traités pour un rétrécissement valvulaire aortique calcifié, soit par une procédure TAVI (Transcatheter Aortic Valve Implantation), soit par une chirurgie conventionnelle tout en évaluant le degré d’anxiété périopératoire généré par l’acte thérapeutique en fonction de l’âge du patient et de l’information délivrée au patient par les praticiens.
Matériels et méthodes
Entre le 5 janvier et le 1er juin 2017, 131 patients ont bénéficié d’un traitement isolé d’une sténose valvulaire aortique calcifiée selon deux approches, chirurgie conventionnelle (n=65) sous circulation extracorporelle et procédure TAVI (n=66). Les critères d’inclusion dans chaque groupe ont été définis en fonction des scores de risque préopératoire EuroSCORE II (additif et logistique) et score STS (Society of Thoracic Surgeons). Les degrés d’anxiété périopératoire des patients ont été évalués par un questionnaire APAIS (Amsterdam Preoperative Anxiety and Information Scale), comprenant quatre items dédiés à l’anxiété et deux centrés sur le besoin d’informations. Nous avons également élaboré une échelle visuelle analogique d’anxiété (EVA), inspirée de l’échelle d’autoévaluation de la douleur, utilisant un curseur colorimétrique allant du vert (absence d’anxiété) au rouge (anxiété majeure).
Résultats
La mortalité hospitalière fut de 2,29 % (trois patients : un dans le groupe TAVI et deux dans le groupe chirurgie). La mortalité à un mois fut respectivement dans le groupe TAVI et chirurgie de 4,54 et 4,61 % (NS). Au troisième mois, la mortalité s’est majorée dans le groupe TAVI (7,58 %) versus 4,54 % dans le groupe chirurgie (p<0,05). L’incidence de fibrillation auriculaire fut respectivement de 17,46 et 33,85 % dans le groupe TAVI et chirurgie conventionnelle. Dans le groupe TAVI, dix patients (15,15 %) ont eu besoin de l’implantation d’un pacemaker versus un patient (1,54 %) dans le groupe chirurgie. L’incidence des complications rénales, respiratoires, neurologiques, hémodynamiques et vasculaires fut respectivement de 13,63 % (TAVI) versus 9,23 % (chirurgie), 3,03 % (TAVI) versus 0 % (chirurgie), 3,03 % (TAVI) versus 1,54 % (chirurgie), 7,57 % (TAVI) versus 3,08 % (chirurgie), 24,24 % (TAVI) versus 3,08 % (chirurgie). Quatorze patients du groupe TAVI ont dû être transfusés versus 23 dans le groupe chirurgie. Un drainage chirurgical pour tamponnade aiguë a été nécessaire pour deux patients du groupe TAVI. L’incidence des fuites paravalvulaires fut significativement plus élevée dans le groupe TAVI. Le degré et la perception de l’anxiété (échelles EVA et APAIS) semblent influencés par le chirurgien qui fournit les informations. L’âge n’impacte que très peu cette perception. Seule la tranche d’âge inférieure à 65 ans semble présenter un seuil d’anxiété plus important. Enfin, une large majorité des patients considère l’acte chirurgical comme plus anxiogène que celui d’anesthésie.
Conclusion
Cette étude confirme que toute procédure valvulaire comporte des risques spécifiques non négligeables. L’approche TAVI, moins lourde, ne doit cependant pas être considérée comme anodine et dénuée de dangers. La perception de ces risques par le patient, à travers l’évaluation du degré d’anxiété périopératoire, est une constante, indépendamment de l’approche considérée, qui nécessite une réelle prise en charge par un accompagnement et la délivrance d’informations claires et objectives.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91256 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
inRevue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 15 p.
Titre : L’analyse des vidéos publiées sur YouTube portant sur l’approche d’enseignement bidirectionnel (teach-back) dans le contexte d’insuffisance cardiaque Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Makana ; Viola Polomeno Année de publication : 2025 Article en page(s) : 15 p. Note générale : Doi : 10.1016/j.refiri.2025.100363 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie bidirectionnelle Insuffisance cardiaque Vidéo learning Teach-back Résumé : Contexte
L’éducation sur les autosoins constitue la pierre angulaire d’une gestion efficace de l’insuffisance cardiaque (IC). Les personnes vivant avec les conditions chroniques comme l’IC recourent de plus en plus aux médias sociaux comme YouTube pour y chercher de l’information.
Objectif
Analyser les vidéos affichées sur YouTube entre les années 2000 et 2016 en lien avec l’enseignement bidirectionnel (teach-back) dans le contexte de l’IC.
Méthode
L’analyse des vidéos en quatre étapes : identification des mots clés, identification des vidéos affichées, développement des critères d’évaluation, et développement d’un système de notation.
Résultats
Les neuf vidéos répertoriées et analysées étaient en anglais. Les quatre étapes de l’approche d’enseignement bidirectionnel étaient présentées dans 89 % d’entre elles. Selon le système de notation développé par les deux autrices pour déterminer leur qualité, un peu plus de la moitié des vidéos retenues (56 %) avaient obtenu un score de 3 (sur 3).
Conclusion
Cette analyse suggère que l’approche d’enseignement bidirectionnel pourrait être incorporée dans la pratique infirmière. Il y a un besoin criant d’avoir des vidéos sur YouTube en français afin d’augmenter la littératie en santé chez les francophones, particulièrement ceux qui sont atteints d’IC.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91257 [article] L’analyse des vidéos publiées sur YouTube portant sur l’approche d’enseignement bidirectionnel (teach-back) dans le contexte d’insuffisance cardiaque [texte imprimé] / Judith Makana ; Viola Polomeno . - 2025 . - 15 p.
Doi : 10.1016/j.refiri.2025.100363
Langues : Français (fre)
in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 15 p.
Mots-clés : Pédagogie bidirectionnelle Insuffisance cardiaque Vidéo learning Teach-back Résumé : Contexte
L’éducation sur les autosoins constitue la pierre angulaire d’une gestion efficace de l’insuffisance cardiaque (IC). Les personnes vivant avec les conditions chroniques comme l’IC recourent de plus en plus aux médias sociaux comme YouTube pour y chercher de l’information.
Objectif
Analyser les vidéos affichées sur YouTube entre les années 2000 et 2016 en lien avec l’enseignement bidirectionnel (teach-back) dans le contexte de l’IC.
Méthode
L’analyse des vidéos en quatre étapes : identification des mots clés, identification des vidéos affichées, développement des critères d’évaluation, et développement d’un système de notation.
Résultats
Les neuf vidéos répertoriées et analysées étaient en anglais. Les quatre étapes de l’approche d’enseignement bidirectionnel étaient présentées dans 89 % d’entre elles. Selon le système de notation développé par les deux autrices pour déterminer leur qualité, un peu plus de la moitié des vidéos retenues (56 %) avaient obtenu un score de 3 (sur 3).
Conclusion
Cette analyse suggère que l’approche d’enseignement bidirectionnel pourrait être incorporée dans la pratique infirmière. Il y a un besoin criant d’avoir des vidéos sur YouTube en français afin d’augmenter la littératie en santé chez les francophones, particulièrement ceux qui sont atteints d’IC.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91257 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
inRevue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 9 p.
Titre : L’effet d’une intervention éducative pour les précepteurs et préceptrices sur l’efficacité personnelle, les intentions et les attentes avec devis avant-après Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Lizotte ; Ann Rhéaume Année de publication : 2025 Article en page(s) : 9 p. Note générale : Doi : 10.1016/j.refiri.2025.100364 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation en soins infirmiers Formation en ligne Pédagogie Formateurs de la formation professionnelle Stage infirmier Accompagnement des stages infirmiers Résumé : Introduction
Les préceptrices accompagnent les étudiantes en sciences infirmières à la fin de leur formation, souvent sans être préparées pour jouer ce rôle.
Objectif de l’étude
Le but de cette étude est d’évaluer l’effet d’une intervention éducative en ligne sur l’efficacité personnelle, les intentions et les attentes des préceptrices.
Méthode
Cette étude pré-test post-test a été réalisée auprès de 20 préceptrices. Celles-ci ont répondu à un questionnaire avant et après une formation en ligne.
Résultats
Les préceptrices ont significativement augmenté leur efficacité personnelle (t=−4,31 ; p < 0,001), leurs intentions de devenir à nouveau préceptrice (t=–2,73 ; p=0,014) et leurs attentes envers leur performance (t=−2,65 ; p=0,016) après la formation.
Conclusion
Une formation en ligne pour les préceptrices est un moyen efficace, accessible et peu coûteux afin d’augmenter les connaissances de celles-ci.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91275 [article] L’effet d’une intervention éducative pour les précepteurs et préceptrices sur l’efficacité personnelle, les intentions et les attentes avec devis avant-après [texte imprimé] / Myriam Lizotte ; Ann Rhéaume . - 2025 . - 9 p.
Doi : 10.1016/j.refiri.2025.100364
Langues : Français (fre)
in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 9 p.
Mots-clés : Formation en soins infirmiers Formation en ligne Pédagogie Formateurs de la formation professionnelle Stage infirmier Accompagnement des stages infirmiers Résumé : Introduction
Les préceptrices accompagnent les étudiantes en sciences infirmières à la fin de leur formation, souvent sans être préparées pour jouer ce rôle.
Objectif de l’étude
Le but de cette étude est d’évaluer l’effet d’une intervention éducative en ligne sur l’efficacité personnelle, les intentions et les attentes des préceptrices.
Méthode
Cette étude pré-test post-test a été réalisée auprès de 20 préceptrices. Celles-ci ont répondu à un questionnaire avant et après une formation en ligne.
Résultats
Les préceptrices ont significativement augmenté leur efficacité personnelle (t=−4,31 ; p < 0,001), leurs intentions de devenir à nouveau préceptrice (t=–2,73 ; p=0,014) et leurs attentes envers leur performance (t=−2,65 ; p=0,016) après la formation.
Conclusion
Une formation en ligne pour les préceptrices est un moyen efficace, accessible et peu coûteux afin d’augmenter les connaissances de celles-ci.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91275 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
inRevue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 8 p.
Titre : Perception d’incohérence dans les conseils reçus en allaitement en postnatal immédiat : une étude descriptive mixte Type de document : texte imprimé Auteurs : Roseline Galipeau ; Linda Lemire Année de publication : 2025 Article en page(s) : 8 p. Note générale : Doi : 10.1016/j.refiri.2025.100365 Langues : Français (fre) Mots-clés : Allaitement maternel Accompagnement Conseil donné au patient Résumé : But de l’étude
Décrire la perception d’incohérence dans les conseils reçus en allaitement de femmes adultes allaitantes.
Méthode
Les données ont été recueillies auprès de 316 femmes allaitantes d’un Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux. Un questionnaire auto-rapporté a été utilisé incluant l’échelle de conseils contradictoires et sept questions ouvertes concernant la description d’une situation vécue de conseils contradictoires.
Résultats
Près de 15,0 % des femmes rapportent une incohérence dans les conseils reçus en allaitement de la part des professionnels de la santé et près de 27,0 % de la part d’amies ou de la famille. Cette perception d’incohérence a influencé le déroulement et les tentatives d’allaitement de manière négative.
Discussion
Une perception d’incohérence dans les conseils reçus est présente chez les femmes qui ont choisi l’allaitement. La poursuite de la mise en œuvre de l’initiative des amis des bébés demeure prioritaire.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91276 [article] Perception d’incohérence dans les conseils reçus en allaitement en postnatal immédiat : une étude descriptive mixte [texte imprimé] / Roseline Galipeau ; Linda Lemire . - 2025 . - 8 p.
Doi : 10.1016/j.refiri.2025.100365
Langues : Français (fre)
in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 8 p.
Mots-clés : Allaitement maternel Accompagnement Conseil donné au patient Résumé : But de l’étude
Décrire la perception d’incohérence dans les conseils reçus en allaitement de femmes adultes allaitantes.
Méthode
Les données ont été recueillies auprès de 316 femmes allaitantes d’un Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux. Un questionnaire auto-rapporté a été utilisé incluant l’échelle de conseils contradictoires et sept questions ouvertes concernant la description d’une situation vécue de conseils contradictoires.
Résultats
Près de 15,0 % des femmes rapportent une incohérence dans les conseils reçus en allaitement de la part des professionnels de la santé et près de 27,0 % de la part d’amies ou de la famille. Cette perception d’incohérence a influencé le déroulement et les tentatives d’allaitement de manière négative.
Discussion
Une perception d’incohérence dans les conseils reçus est présente chez les femmes qui ont choisi l’allaitement. La poursuite de la mise en œuvre de l’initiative des amis des bébés demeure prioritaire.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91276 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
inRevue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 8 p.
Titre : Mission humanitaire : retour sur l’expérience vécue des infirmiers tunisiens au camp de réfugiés Choucha Type de document : texte imprimé Auteurs : Sawsen Jomâa ; Montaha Ben Kacem ; Manel Limam ; Jihène Sahli ; Thouraya Ajmi Année de publication : 2025 Article en page(s) : 8 p. Note générale : Doi : 10.1016/j.refiri.2024.100352 Langues : Français (fre) Mots-clés : Réfugié Tunisie Rôle propre infirmier Phénoménologie Coping Résumé : En 2011, un camp de réfugiés est installé dans le sud tunisien suite à la révolution libyenne, camp dans lequel des infirmiers tunisiens sont venus exercer. L’objectif était de décrire l’expérience vécue par les infirmiers tunisiens au camp de réfugiés Choucha. Nous avons mené une étude qualitative phénoménologique auprès de quatorze participants. L’analyse des données a été effectuée selon la méthode de Giorgi. Cinq thèmes ont surgi de notre recherche : (1) les événements déclencheurs qui ont provoqué la participation de ces infirmiers ; (2) les relations professionnelles et interpersonnelles ont marqué l’intégration des interviewés ; (3) le coping ; (4) les impacts et (5) le ressenti qui exprime les émotions et de la nostalgie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91277 [article] Mission humanitaire : retour sur l’expérience vécue des infirmiers tunisiens au camp de réfugiés Choucha [texte imprimé] / Sawsen Jomâa ; Montaha Ben Kacem ; Manel Limam ; Jihène Sahli ; Thouraya Ajmi . - 2025 . - 8 p.
Doi : 10.1016/j.refiri.2024.100352
Langues : Français (fre)
in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 8 p.
Mots-clés : Réfugié Tunisie Rôle propre infirmier Phénoménologie Coping Résumé : En 2011, un camp de réfugiés est installé dans le sud tunisien suite à la révolution libyenne, camp dans lequel des infirmiers tunisiens sont venus exercer. L’objectif était de décrire l’expérience vécue par les infirmiers tunisiens au camp de réfugiés Choucha. Nous avons mené une étude qualitative phénoménologique auprès de quatorze participants. L’analyse des données a été effectuée selon la méthode de Giorgi. Cinq thèmes ont surgi de notre recherche : (1) les événements déclencheurs qui ont provoqué la participation de ces infirmiers ; (2) les relations professionnelles et interpersonnelles ont marqué l’intégration des interviewés ; (3) le coping ; (4) les impacts et (5) le ressenti qui exprime les émotions et de la nostalgie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91277 Exemplaires (1)
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inRevue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 14 p.
Titre : Infirmier en pratique avancée en psychiatrie et santé mentale comme support aux équipes infirmières confrontées à la crise suicidaire : une recherche qualitative exploratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Adriana Palminha Dias ; Jonathan Biglietto Année de publication : 2025 Article en page(s) : 14 p. Note générale : Doi : 10.1016/j.refiri.2024.100345 Langues : Français (fre) Mots-clés : Leadership infirmier Pratique avancée en soins infirmiers Rôle propre infirmier Suicide Santé mentale Infirmier psychiatrique Prévention Formation en soins infirmiers Relation soignant soigné Résumé : Le phénomène suicidaire est un enjeu actuel et préoccupant des politiques de santé française. L’objectif de cette étude qualitative exploratoire est de comprendre le rôle et le positionnement de l’infirmier en pratique avancée (IPA) en psychiatrie et santé mentale auprès des équipes de soins, confrontées à la prise en charge de la crise suicidaire. Dix-huit de ces professionnels ont participé à des entretiens semi-directifs portés sur trois axes : difficultés rencontrées, besoins énoncés des équipes et apports de l’exercice de l’IPA. Les résultats indiquent que la polycompétence de l’IPA lui permet d’intervenir à plusieurs niveaux : institutionnel, en fluidifiant et sécurisant le parcours de soins ; auprès des équipes de soins, en apportant des outils d’évaluation et en améliorant le jugement clinique ; enfin auprès du patient, en favorisant l’éducation à la santé et la prévention. La littérature appuie ces résultats. Pour améliorer la qualité des soins, il sera nécessaire de suivre l’évolution de l’implantation du métier de l’IPA. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91278 [article] Infirmier en pratique avancée en psychiatrie et santé mentale comme support aux équipes infirmières confrontées à la crise suicidaire : une recherche qualitative exploratoire [texte imprimé] / Adriana Palminha Dias ; Jonathan Biglietto . - 2025 . - 14 p.
Doi : 10.1016/j.refiri.2024.100345
Langues : Français (fre)
in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 11, n° 1 (mars 2025) . - 14 p.
Mots-clés : Leadership infirmier Pratique avancée en soins infirmiers Rôle propre infirmier Suicide Santé mentale Infirmier psychiatrique Prévention Formation en soins infirmiers Relation soignant soigné Résumé : Le phénomène suicidaire est un enjeu actuel et préoccupant des politiques de santé française. L’objectif de cette étude qualitative exploratoire est de comprendre le rôle et le positionnement de l’infirmier en pratique avancée (IPA) en psychiatrie et santé mentale auprès des équipes de soins, confrontées à la prise en charge de la crise suicidaire. Dix-huit de ces professionnels ont participé à des entretiens semi-directifs portés sur trois axes : difficultés rencontrées, besoins énoncés des équipes et apports de l’exercice de l’IPA. Les résultats indiquent que la polycompétence de l’IPA lui permet d’intervenir à plusieurs niveaux : institutionnel, en fluidifiant et sécurisant le parcours de soins ; auprès des équipes de soins, en apportant des outils d’évaluation et en améliorant le jugement clinique ; enfin auprès du patient, en favorisant l’éducation à la santé et la prévention. La littérature appuie ces résultats. Pour améliorer la qualité des soins, il sera nécessaire de suivre l’évolution de l’implantation du métier de l’IPA. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91278 Exemplaires (1)
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