Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détail de l'éditeur
Chenelière Éducation
localisé à :
Montréal (Québec)
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Etre attentif une question de gestion : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention de la mémoire et de la planification / Pierre Paul Gagné
Titre : Etre attentif une question de gestion : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention de la mémoire et de la planification Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Paul Gagné ; et al. Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2001 Collection : Apprentissage Importance : 173 p. Format : 28 cm Accompagnement : CD Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-555-3 Langues : Français (fre) Catégories : Attention chez l'enfant
Cerveau
Mémoire chez l'enfantIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Etre attentif une question de gestion : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention de la mémoire et de la planification [texte imprimé] / Pierre Paul Gagné ; et al. . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2001 . - 173 p. ; 28 cm + CD Rom. - (Apprentissage) .
ISBN : 978-2-89461-555-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Attention chez l'enfant
Cerveau
Mémoire chez l'enfantIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33527 371.3 GAG Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L'évaluation et l'apprentissage / Ian Smith
Titre : L'évaluation et l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Ian Smith, Auteur ; Cindy Villeneuve-Asselin, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2009 Collection : Clés pédagogiques Importance : 126 p. Format : 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2567-2 Note générale : Traduction : Assessment & Leaming Langues : Français (fre) Catégories : Évaluation des élèves Index. décimale : 371.27 Evaluation Note de contenu : Références bibliographiques L'évaluation et l'apprentissage [texte imprimé] / Ian Smith, Auteur ; Cindy Villeneuve-Asselin, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2009 . - 126 p. ; 11 cm. - (Clés pédagogiques) .
ISBN : 978-2-7650-2567-2
Traduction : Assessment & Leaming
Langues : Français (fre)
Catégories : Évaluation des élèves Index. décimale : 371.27 Evaluation Note de contenu : Références bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30041 371.27 SMI Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Le français par le jeu : Activités pour exercer la pensée, le langage et l'écriture / Pie Corbett
Titre : Le français par le jeu : Activités pour exercer la pensée, le langage et l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Pie Corbett, Auteur ; Elaine Turgeon, Adaptateur ; Muriel Steenhoudt, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2012 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et communication Importance : 91 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3687-6 Prix : 31 € Langues : Français (fre) Catégories : Ateliers d'écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Français (langue) -- Rédaction -- Étude et enseignement (primaire)
Vocabulaire -- Problèmes et exercicesIndex. décimale : 811a'003 Rédaction, productions écrites Résumé : Ce recueil pratique propose des activités pour amener les élèves à exercer leur pensée, leurs habiletés langagières et leurs aptitudes en écriture. Les élèves de 6 à 14 ans développeront leur compétence en français par des jeux créatifs, amusants et conçus pour rejoindre les différents styles d’apprentissage.
Les activités simples et variées permettent :
d’améliorer l’orthographe ;
d’enrichir les phrases grâce à des manipulations syntaxiques ;
de vivre des séances d’écriture créatives ;
de développer la communication orale et l’expression par la discussion, l’art dramatique et l’écriture ;
de favoriser la concentration des élèves et de les engager dans un processus de réflexion.
Cet ouvrage invite à diversifier l’enseignement et à motiver davantage les élèves et les enseignants en offrant un terrain de jeux pour l’apprentissage de la littératie.Le français par le jeu : Activités pour exercer la pensée, le langage et l'écriture [texte imprimé] / Pie Corbett, Auteur ; Elaine Turgeon, Adaptateur ; Muriel Steenhoudt, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2012 . - 91 p. ; 28 cm. - (Didactique. Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7650-3687-6 : 31 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ateliers d'écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Français (langue) -- Rédaction -- Étude et enseignement (primaire)
Vocabulaire -- Problèmes et exercicesIndex. décimale : 811a'003 Rédaction, productions écrites Résumé : Ce recueil pratique propose des activités pour amener les élèves à exercer leur pensée, leurs habiletés langagières et leurs aptitudes en écriture. Les élèves de 6 à 14 ans développeront leur compétence en français par des jeux créatifs, amusants et conçus pour rejoindre les différents styles d’apprentissage.
Les activités simples et variées permettent :
d’améliorer l’orthographe ;
d’enrichir les phrases grâce à des manipulations syntaxiques ;
de vivre des séances d’écriture créatives ;
de développer la communication orale et l’expression par la discussion, l’art dramatique et l’écriture ;
de favoriser la concentration des élèves et de les engager dans un processus de réflexion.
Cet ouvrage invite à diversifier l’enseignement et à motiver davantage les élèves et les enseignants en offrant un terrain de jeux pour l’apprentissage de la littératie.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité D0003 DOC Livre HE2061 - Ludothèque Ludothèque Disponible La gestion des opérations / William J. Stevenson
Titre : La gestion des opérations Type de document : texte imprimé Auteurs : William J. Stevenson ; Mehran Hojati ; James Cao ; Marie-Claude Bolduc, Adaptateur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2021 Importance : XVII, 896 p. Présentation : schémas Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7733-6 Note générale : Traduction et adaptation de : Operations Management, Sixth Canandian Edition Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : Approvisionnement dans l'entreprise
Entreprises -- Planification
Gestion de projets
Gestion des stocks
Ordonnancement (gestion)
Production -- Planification
Productivité
Qualité -- Contrôle
Technique de la production
Transport de marchandises
Usines -- LocalisationIndex. décimale : 658 Organisation des entreprises Note de contenu : Glossaire p.844-864. - Lexique anglais-français p.865-874. - Bibliographie p. 875-884. - Index p. 887-896 La gestion des opérations [texte imprimé] / William J. Stevenson ; Mehran Hojati ; James Cao ; Marie-Claude Bolduc, Adaptateur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2021 . - XVII, 896 p. : schémas ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7650-7733-6
Traduction et adaptation de : Operations Management, Sixth Canandian Edition
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Catégories : Approvisionnement dans l'entreprise
Entreprises -- Planification
Gestion de projets
Gestion des stocks
Ordonnancement (gestion)
Production -- Planification
Productivité
Qualité -- Contrôle
Technique de la production
Transport de marchandises
Usines -- LocalisationIndex. décimale : 658 Organisation des entreprises Note de contenu : Glossaire p.844-864. - Lexique anglais-français p.865-874. - Bibliographie p. 875-884. - Index p. 887-896 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L42631 658 STE Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Le grand livre des stratégies d'écriture : 278 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans / Jennifer Serravallo
Titre : Le grand livre des stratégies d'écriture : 278 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer Serravallo ; Josée L'Italien, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2019 Collection : Langue et communication Importance : 328 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7972-9 Note générale : Traduction et adaptation de The Writting Strategies Book Your Everything Guide to Developping Skilled Writers de Jennifer Serravallo Langues : Français (fre) Catégories : Art du langage -- Etude et enseignement (primaire)
Création littéraire -- Etude et enseignement (primaire)
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Onomatopées
Ponctuation -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Note de contenu : Bibliographie Le grand livre des stratégies d'écriture : 278 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans [texte imprimé] / Jennifer Serravallo ; Josée L'Italien, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2019 . - 328 p. ; 28 cm. - (Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7650-7972-9
Traduction et adaptation de The Writting Strategies Book Your Everything Guide to Developping Skilled Writers de Jennifer Serravallo
Langues : Français (fre)
Catégories : Art du langage -- Etude et enseignement (primaire)
Création littéraire -- Etude et enseignement (primaire)
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Onomatopées
Ponctuation -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33937 811a//37.02 SER Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Le grand livre des stratégies de lecture : 256 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans / Jennifer Serravallo
PermalinkGrandir comme lecteur 7 et 8 ans Module 1 / Lucy Calkins
PermalinkLes intelligences multiples : au coeur de l'enseignement et de l'apprentissage / Linda Campbell
PermalinkJeux d'écriture simples et stimulantes : Pour amener vos élèves à rédiger des textes sensationnels / Frances Adlam
PermalinkJeux et manipulations pour développer un raisonnement mathématique 8 à 12 ans / Yeap Ban Har
PermalinkJeux pour mieux écrire les homophones : Ensemble 1 Les aventures de Tom / Céline Leroux
PermalinkJeux pour mieux écrire les homophones : Ensemble 2 Les aventures de Ria / Céline Leroux
PermalinkJeux pour mieux écrire les mots : Ensemble 1 / Céline Leroux
PermalinkJeux pour mieux écrire les mots : Ensemble 2 / Céline Leroux
PermalinkJeux pour mieux écrire les mots : Ensemble 3 / Céline Leroux
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