Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Chronique Sociale
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Lyon
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Manuel de la formation en alternance : de l'école à l'entreprise / Françoise Antoine
Titre : Manuel de la formation en alternance : de l'école à l'entreprise Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Antoine, Auteur ; Dominique Grootaers, Auteur ; Francis Tilman, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 1988 Autre Editeur : Bruxelles : Vie ouvrière Importance : 297 p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-228-2 Mots-clés : Formation en alternance -- Belgique Formation en alternance -- France Manuel de la formation en alternance : de l'école à l'entreprise [texte imprimé] / Françoise Antoine, Auteur ; Dominique Grootaers, Auteur ; Francis Tilman, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale : Bruxelles : Vie ouvrière, 1988 . - 297 p. ; 22cm.
ISBN : 978-2-87003-228-2
Mots-clés : Formation en alternance -- Belgique Formation en alternance -- France Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L5464 374.3 ANT Livre HELHA Campus Mons Livres (éducation ; enseignement ; formation) Disponible Manuel d'initiation à l'interculturel / Gilles Verbunt
Titre : Manuel d'initiation à l'interculturel Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Verbunt, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2011 Collection : Comprendre la société Importance : 107 p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-868-1 Catégories : Sociologie, anthropologie:Psychologie sociale Mots-clés : Relations interculturelles Interculturalité Index. décimale : 316.64 Attitude sociale. Conscience sociale. Mentalité sociale. Résumé : Les différences culturelles posent problème. Elles peuvent envenimer les relations entre les personnes et les populations. Certains prédisent que le choc des cultures conduira les peuples à des affrontements destructeurs. D'autres, au contraire, voient dans les différences culturelles un moteur pour instaurer une dynamique relationnelle profitable à tous. Cette voie constructive, celle de l'interculturel, a du mal à s'imposer dans un monde où la première réaction face à " l'autre " est de créer de la distance, de s'entourer de frontières étanches et de murs de plus en plus hauts. Les partisans de l'interculturel refusent ce procédé appauvrissant et mortifère et optent pour un monde de la rencontre et de l'échange. Transformer un obstacle en enrichissement n'est pas facile. Pour le réussir la générosité ne suffit pas. Encore faut-il consentir à apprendre à surmonter les obstacles et à saisir, pour un enrichissement personnel et collectif, les chances qu'offre la confrontation avec " l'autre ". Ce manuel a pour objectif non de présenter une vérité interculturelle toute faite, mais de faire réfléchir à partir de questions pratiques, d'affirmations courantes et de citations d'auteur. Note de contenu : Bibliographie Manuel d'initiation à l'interculturel [texte imprimé] / Gilles Verbunt, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2011 . - 107 p. ; 22cm. - (Comprendre la société) .
ISBN : 978-2-85008-868-1
Catégories : Sociologie, anthropologie:Psychologie sociale Mots-clés : Relations interculturelles Interculturalité Index. décimale : 316.64 Attitude sociale. Conscience sociale. Mentalité sociale. Résumé : Les différences culturelles posent problème. Elles peuvent envenimer les relations entre les personnes et les populations. Certains prédisent que le choc des cultures conduira les peuples à des affrontements destructeurs. D'autres, au contraire, voient dans les différences culturelles un moteur pour instaurer une dynamique relationnelle profitable à tous. Cette voie constructive, celle de l'interculturel, a du mal à s'imposer dans un monde où la première réaction face à " l'autre " est de créer de la distance, de s'entourer de frontières étanches et de murs de plus en plus hauts. Les partisans de l'interculturel refusent ce procédé appauvrissant et mortifère et optent pour un monde de la rencontre et de l'échange. Transformer un obstacle en enrichissement n'est pas facile. Pour le réussir la générosité ne suffit pas. Encore faut-il consentir à apprendre à surmonter les obstacles et à saisir, pour un enrichissement personnel et collectif, les chances qu'offre la confrontation avec " l'autre ". Ce manuel a pour objectif non de présenter une vérité interculturelle toute faite, mais de faire réfléchir à partir de questions pratiques, d'affirmations courantes et de citations d'auteur. Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9359 316.64 VER Livre HELHA Campus Mons Livres (sociologie ; anthropologie) Disponible Manuel du responsable d'institution : gestion des ressources humaines et mise en projet / Michèle Garant
Titre : Manuel du responsable d'institution : gestion des ressources humaines et mise en projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Garant, Auteur Editeur : Bruxelles : EVO Année de publication : 1996 Autre Editeur : Lyon : Chronique Sociale Importance : 98 p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-317-3 Catégories : Sociologie, anthropologie:Groupes et organisations Mots-clés : Sociologie des organisations Gestion de projets Gestion du temps Communication dans les organisations Gestion des ressources humaines Réunions Index. décimale : 316.35 Groupes et organisations Manuel du responsable d'institution : gestion des ressources humaines et mise en projet [texte imprimé] / Michèle Garant, Auteur . - Bruxelles : EVO : Lyon : Chronique Sociale, 1996 . - 98 p. ; 21cm.
ISBN : 978-2-87003-317-3
Catégories : Sociologie, anthropologie:Groupes et organisations Mots-clés : Sociologie des organisations Gestion de projets Gestion du temps Communication dans les organisations Gestion des ressources humaines Réunions Index. décimale : 316.35 Groupes et organisations Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L6180 316.35 GAR Livre HELHA Campus Mons Livres (sociologie ; anthropologie) Disponible Le mécontentement / Fred Poché
Titre : Le mécontentement Type de document : texte imprimé Auteurs : Fred Poché Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2019 Collection : Comprendre la société Importance : 234 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-656-7 Langues : Français (fre) Catégories : Conditions de travail
Education familiale
Malaise social
Multiculturalisme
ReligionIndex. décimale : 159.94 Fonctions d'exécution (sentiments, émotions, désirs, instincts,...) Note de contenu : Bibliogr. p. 217-231 Le mécontentement [texte imprimé] / Fred Poché . - Lyon : Chronique Sociale, 2019 . - 234 p. ; 18 cm. - (Comprendre la société) .
ISBN : 978-2-36717-656-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Conditions de travail
Education familiale
Malaise social
Multiculturalisme
ReligionIndex. décimale : 159.94 Fonctions d'exécution (sentiments, émotions, désirs, instincts,...) Note de contenu : Bibliogr. p. 217-231 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10433 159.94 POC Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Médiation familiale : pratiques et approches théoriques
Titre : Médiation familiale : pratiques et approches théoriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Denis, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2010 Collection : Comprendre la société Importance : 334 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-791-2 Langues : Français (fre) Catégories : Famille -- Sociologie
Médiation familiale
Service social familial -- PratiqueIndex. décimale : 364.642 Problèmes familiaux. Problèmes relationnels Médiation familiale : pratiques et approches théoriques [texte imprimé] / Claire Denis, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Lyon : Chronique Sociale, 2010 . - 334 p. ; 23 cm. - (Comprendre la société) .
ISBN : 978-2-85008-791-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Famille -- Sociologie
Médiation familiale
Service social familial -- PratiqueIndex. décimale : 364.642 Problèmes familiaux. Problèmes relationnels Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10288 364.642 DEN Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Mieux prendre la parole en public / Jean-Paul Berrou
PermalinkMieux vivre les situations tendues : Connaissance de soi et compétences relationnelles / Jean-Luc Berger
PermalinkMiliter autrement / Michel Tozzi
PermalinkMusique, thérapie et animation / Colette Rivemale
PermalinkNe pas avoir peur de la psychopathologie : kit de survie à l'usage des soignants / Louis Ploton
PermalinkLes neurosciences au coeur de la classe / Pascale Toscani
PermalinkLes neurosciences au coeur de la classe : Livret d'exercices élève
PermalinkLes neurosciences de l'éducation : De la théorie à la pratique en classe / Pascale Toscani
PermalinkLes nouveaux autodidactes : néo-autodidaxie et formation / Georges Le Meur
PermalinkLes nouveaux visages de l'immigration / Pierre Lanier
PermalinkNouvelles pratiques philosophiques : à l'école et dans la cité / Michel Tozzi
PermalinkObstacles à la compréhension des maths et des sciences : Apports de la gestion mentale / Armelle Génimet
PermalinkLes organisations face aux dysfonctionnements : savoir les prévenir, les analyser et les gérer / Dominique Garnier
PermalinkOser dire la honte : du traumatisme à la créativité / Karine Baechler Renou
PermalinkOutils pour apprendre en groupe : Apprendre en groupe - 2 / Philippe Meirieu
PermalinkPapa, maman, l'aide sociale et moi... : accompagner l'enfant et sa famille / Brigitte Peuziat
PermalinkPapé et sa maison de retraite : regards croisés sur le quotidien : petit guide à l'attention des usagers et autres habitants des institutions d'hébergement pour personnes âgées / Thierry Darnaud
PermalinkParentalité, se libérer des pièges liés à son éducation : histoires de femmes chrysalides / Sandrine Porcher
PermalinkPédagogie du développement social : faire cause commune / Jean-Luc Graven
PermalinkPédagogie de la nouvelle chance : Le coeur et l'écorce / Jean-François Horemans
PermalinkLa pédagogie du projet : pédagogie de l'autonomie, pédagogie de la complexité / Jean Vassileff
PermalinkPédagogie des rencontres et des conflits transculturels / Hervé Ott
PermalinkPédagogie sociale : Une pédagogie pour tous les éducateurs / Laurent Ott
PermalinkLes pédagogies actives en héritage : Pour éduquer aujourd'hui / Dominique Grootaers
PermalinkPédagogies de la médiation : autour du PEI, programme d'enrichissement instrumental du professeur Feuerstein : rencontres internationales de l'éducabilité permanente
PermalinkLes pédagogues dans l'histoire : Entre invention et continuité / Bernadette Moussy
PermalinkPeindre et communiquer avec des personnes âgées désorientées / Nicole Lairez-Sosiewicz
PermalinkPenser et pratiquer l'accompagnement : accompagnement et modernité : de la naissance à la fin de vie / Gérard Wiel
PermalinkPenser et vivre l'interculturel / Gilles Verbunt
PermalinkLa personne autiste et le syndrome d'Asperger / Jean-Charles Juhel
PermalinkLa personne autiste et le syndrome d'Asperger / Jean-Charles Juhel
PermalinkDe la personne prise en charge à la personne prise en considération : Travail social et travail d'équipe / Dominique Mautuit
PermalinkPersonnes en situation de handicap au défi des droits et libertés : droits fondamentaux et accompagnements / Bruno Gaurier
PermalinkPetit lexique pour l'usage du travailleur social : conseils aux travailleurs sociaux et aux bénéficiaires du travail social / Thierry Darnaud
PermalinkPetite enfance et pratiques professionnelles : Eclairage partagé
PermalinkLes petits groupes d'apprentissage dans la classe / J. Reid
PermalinkPhilosophie de la précarité : sortir de l'impuissance / Laurent Ott
PermalinkPhilosophie sociale : une philosophie pour tous les acteurs sociaux et éducatifs / Laurent Ott
PermalinkPhotolangage : communiquer en groupe avec des photographies ; présentation de la méthode / Claire Bélisle
PermalinkPhotolangage. Discriminations et harcèlement : Prévenir les LGBTIphobies / Claire Bélisle
PermalinkPhotolangage. Interculturalité et santé : À la croisée de la culture et de la santé / Claire Bélisle
PermalinkPhotolangage pour l'entretien individuel. Orientation et évolution professionnelle : Pour faciliter la réflexion, les choix et la parole / Claire Bélisle
PermalinkPhotolangage. Travail et changement : Entrer dans le changement au travail / Claire Bélisle
PermalinkPNL et relation d'aide : Les outils de la PNL pour les professionnels de l'accompagnement / Jean-Max Ferey
PermalinkPolytoxicomanie : action individualisée, approche communautaire, expériences franco-sénégalaise / Action Developpement Enfance Famille International
PermalinkPour une école du futur : du neuf et du courage / Pierre Frackowiak
PermalinkPour une éducation à la non-violence : Activités pour éduquer les 8/12 ans à la paix et à la transformation des conflits / Jeanne Gerber
PermalinkLa pratique de la thérapie et de la relation d'aide : dans l'Approche centrée sur la personne / Dave Mearns
PermalinkPratiquer la concertation restaurative en groupe avec des jeunes / Joëlle Timmermans-Delwart
PermalinkPratiquer le dialogue pédagogique à l'université / Jean-Pierre Gaté
PermalinkPrécoce un jour Précoce toujours : Changeons de regard sur la précocité / Nathalie Chardon
PermalinkLe premier entretien dans la relation d'aide : comment travailler sur les limites ? / Philippe Weber
PermalinkPrévenir l'échec scolaire : apprendre pour de vrai / Xavier Chartrain
PermalinkLe principal, il nous aime pas : l'école à l'épreuve de la mixité sociale / Régis Félix
PermalinkProblèmes de comportement à l'école : Comprendre pour agir / Marc Chevallier
PermalinkProfils d'enseignants, profils d'enseignés : se connaître, les connaître / Jean-Paul Donckèle
PermalinkProfs et élèves apprendre ensemble : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouver M'sieur on souligne en rouge ? / Nathalie Francols
PermalinkProfs et élèves se faire confiance : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouer Je ne peux pas me couper en 25 ! / Nathalie Francols
PermalinkProtection de l'enfance et de la jeunesse-médiation : comment accompagner la famille autrement. L'approche-médiation: principes et méthodologie. / Pierrette Brisson
PermalinkProtection de l'enfance et migrations : accompagner la construction des identités / Jocelyne Allain-Vovard
PermalinkProtéger les enfants en se préoccupant des parents : la parentalité à l'épreuve du placement / Gilles Chénet
PermalinkPsychologie de la désadaptation : les types psychopathologiques et leurs incidences psychosociales chez l'adulte / Jimmy Ratté
PermalinkPsychologie gérontologique / Jean Vezina
PermalinkLa question du logement : guide d'approche d'un problème complexe / Paul Latreille
PermalinkQui est fou ? / Géraldine Goulier
PermalinkRe-créer les liens familiaux : médiation familiale et soutien à la parentalité / Michèle Savourey-Alezra
PermalinkRe-trouver l'estime de soi : (Se) mettre en beauté. Dévoiler sa personnalité / Colette Bizouard
Permalink(Re)trouver le sens au coeur de la classe : Une pédagogie de la vie mentale / Guy Sonnois
PermalinkRegarde...ton enfant est compétent : renouveler la parentalité et l'éducation / Jesper Juul
PermalinkRéinventer son métier : Accéder à nos imaginaires professionnels / Dominique Fauconnier
PermalinkLa relation d'aide : développer des compétences pour mieux aider / Luc Tremblay
PermalinkLa relation à l'autre : l'implication distanciée (ID) / Myriam Germain-Thiant
PermalinkRelations éducatives conflictuelles, parlons-en! : Le dessin-langage pour réfléchir aux situations de violence éducative / Dominique Malleval
PermalinkA la rencontre des milieux de pauvreté / Patrick Brun
PermalinkÀ la rencontre des milieux de pauvreté : de la relation personnelle à l'action collective / Patrick Brun
PermalinkRepérer et accompagner les troubles du langage : Outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives / Dominique-Anne Romagny
PermalinkRepérer et éviter les douces violences dans l'anodin du quotidien / Christine Schuhl
PermalinkRepères pour une Education Nouvelle Enseigner et (se) former / Philippe Meirieu
PermalinkRésoudre ses conflits par la médiation / Jacques Lalanne
PermalinkRetrouver le sens du soin en psychiatrie : quelques malades bien difficiles / Dominique Sanlaville
PermalinkDes réunions efficaces / Charles Maccio
PermalinkDes réunions plus efficaces / Charles Maccio
Permalinkréussir à l'école : Des enseignants relèvent le défi / Philippe Meirieu
PermalinkRéussir l'insertion : accompagner la reconnaissance sociale / Martine Buhrig
PermalinkRéussir un projet collaboratif : 40 étapes avec la méthode "Explorateur économico-social" / Charlotte Allegret
PermalinkRéussir son exposé oral : prendre la parole avec aisance / Michèle Eckenschwiller
PermalinkRéussir son mémoire professionnel / Annick Maffre
PermalinkS'épanouir par des activités culturelles : au centre psychothérapique et dans la cité / Marie-Claire Harel
PermalinkLes sciences humaines en mouvement : l'humanité face aux changements / Charles Maccio
PermalinkSe construire par les arts plastiques : On devient comme on dessine / Evelyne Odier
PermalinkSe détendre pour mieux apprendre : Accompagnement de l'élève à l'école, à la maison / Maryse Isimat-Mirin
Permalink(Se) former à l'entretien / Myriam Germain-Thiant
PermalinkSecrets intimes, secrets de famille? : ces secrets qui en disent long! / Martine Quesnoy-Moreau
PermalinkSéparations conflictuelles et aliénation parentale : enfants en danger
PermalinkUne sexualité pour les personnes handicapées : réalité, utopie ou projet ? / Denis Vaginay
PermalinkDu solidarisme à l'économie solidaire : fonder et réaliser la solidarité
PermalinkSubir ou rebondir après une agression : victima / Chantal De Mey
PermalinkLa thérapie sociale / Charles Rojzman
PermalinkTisser du lien social avec la non-violence / Mouvement pour une alternative non-violente
PermalinkLes transactions aux frontières du social : formation, travail social, développement local / Marie-France Freynet
PermalinkTravail et relations humaines : photolangage : pour mieux vivre son rapport au travail
PermalinkLe travail social : guide méthodologique / Louis Fèvre
PermalinkTravail social et réseau : pourquoi ? Comment ? / John Cultiaux
PermalinkTravail social : théories et pratiques / Louis Fèvre
PermalinkTravailler la diversité en accueil de jeunes enfants : Professionnels et parents / André Soutrenon
PermalinkTravailler en équipe à un projet pédagogique / Marc-Henry Broch
PermalinkLes troubles spécifiques des apprentissages : A l'école et au collège / Isabelle Poulet
PermalinkVers le bien-être en famille : une clé, le MOSIPE, modèle d'observation systémique des interactions parents-enfants / Christiane Bopp-Limoge
PermalinkVieillir en institution : sexualité, maltraitance, transgression / Nicolas Lépine
PermalinkVisages de la pauvreté : don alimentaire et précarité urbaine / Christelle Violette-Bajard
PermalinkVivre l'animation auprès des personnes âgées / Nicole Lairez-Sosiewicz
PermalinkVivre l'animation auprès des personnes âgées : des outils pour un mieux être / Nicole Lairez-Sosiewicz
PermalinkVivre la boulimie ordinaire : à la recherche de son identité / Sylvette Riéty
PermalinkVivre le deuil : de la désorganisation à une réorganisation / Marie-France Augagneur
PermalinkVivre une relation d'aide : manuel du bénévole / Clément Pichaud
PermalinkVocabulaire de la Gestion mentale / Jean-Pierre Gaté
PermalinkVouloir apprendre Pouvoir (se) comprendre : De la langue de la maison à celle de l'école / Monique Honor
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