Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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51//37.02 : Didactique des mathématiques |
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Enseigner la géométrie élémentaire : Enjeux, ruptures et continuités / Anne-Cécile Mathé
Titre : Enseigner la géométrie élémentaire : Enjeux, ruptures et continuités Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Cécile Mathé ; Thomas Barrier ; et al. Editeur : Louvain-la-Neuve : Academia l'Harmattan Année de publication : 2020 Collection : Les sciences de l'éducation Importance : 182 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0500-4 Langues : Français (fre) Catégories : Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Références.-Table des matières Enseigner la géométrie élémentaire : Enjeux, ruptures et continuités [texte imprimé] / Anne-Cécile Mathé ; Thomas Barrier ; et al. . - Louvain-la-Neuve : Academia l'Harmattan, 2020 . - 182 p. ; 22 cm. - (Les sciences de l'éducation) .
ISBN : 978-2-8061-0500-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Références.-Table des matières Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34297 51//37.02 MAT Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs LES ANGLES / Romain Boucard
Titre : Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs LES ANGLES Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Boucard ; et al. Editeur : IREM de Poitiers Année de publication : 2018 Importance : 239 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85954-098-2 Langues : Français (fre) Catégories : Angles -- Étude et enseignement (primaire)
Géométrie -- Étude et enseignement (primaire)
Géométrie plane
Polygones -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs LES ANGLES [texte imprimé] / Romain Boucard ; et al. . - [S.l.] : IREM de Poitiers, 2018 . - 239 p.
ISBN : 978-2-85954-098-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Angles -- Étude et enseignement (primaire)
Géométrie -- Étude et enseignement (primaire)
Géométrie plane
Polygones -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33688 51//37.02 BOU Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs LES POPULATIONS / Jérôme Coillot
Titre : Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs LES POPULATIONS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Coillot ; et al. Editeur : IREM de Poitiers Année de publication : 2018 Importance : 123 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85954-099-9 Langues : Français (fre) Catégories : Prix Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs LES POPULATIONS [texte imprimé] / Jérôme Coillot ; et al. . - [S.l.] : IREM de Poitiers, 2018 . - 123 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-85954-099-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Prix Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33706 51//37.02 COI Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs LES PRIX / Romain Boucard
Titre : Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs LES PRIX Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Boucard ; et al. Editeur : IREM de Poitiers Année de publication : 2018 Importance : 195 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85954-097-5 Langues : Français (fre) Catégories : Prix Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs LES PRIX [texte imprimé] / Romain Boucard ; et al. . - [S.l.] : IREM de Poitiers, 2018 . - 195 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-85954-097-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Prix Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33689 51//37.02 BOU Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Enseigner les mathématiques à l'école : Une démarche positive pour des apprentissages réussis / Thierry Dias
Titre : Enseigner les mathématiques à l'école : Une démarche positive pour des apprentissages réussis Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Dias Editeur : Paris [France] : Magnard Année de publication : 2018 Importance : 253 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-50399-1 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Glossaire.-Bibliographie Enseigner les mathématiques à l'école : Une démarche positive pour des apprentissages réussis [texte imprimé] / Thierry Dias . - Paris (France) : Magnard, 2018 . - 253 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-210-50399-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Glossaire.-Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33908 51//37.02 DIA Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt L'entrée dans les mathématiques à l'école maternelle : Outils d'accompagnement aux pratiques de classe / Bernard Rey
PermalinkErmel Maternelle GS : apprentissage des nombres et de la géométrie / Henri-Claude Argaud
PermalinkExplorer les grandeurs 2,5/12 ans : Se donner des repères / Dominique Colantonio
PermalinkPermalinkExplorer les grandeurs se donner des repères 2,5/14 ans / Françoise Lucas
PermalinkAu fait, c'est quoi pour vous la virgule en mathématiques ? : Une toute autre démarche d'apprentissage / Bernadette Guéritte-Hess
PermalinkFormation mathématique : Exemples d'activités issues de la revue Savoir cahiers pédagogiques
PermalinkFormes et mouvements : Perspectives pour l'enseignement de la géométrie / Nicolas Rouche
PermalinkFractions : Formation mathématique Des activités, des jeux pour tous les cycles / Marianne Hanck
PermalinkDes grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur / Nicolas Rouche
PermalinkGuide mathématique de base 1 : Ensembles Logique Relations Nombres Opérations / Xavier Roegiers
PermalinkGuide mathématique de base 2 : Géométrie Grandeurs Problèmes / Xavier Roegiers
PermalinkGuide mathématique de base 2 : Géométrie Grandeurs Résolution de problèmes / Xavier Roegiers
PermalinkInitation aux mathématiques par le bon usage des doigts / Ewald Velz
PermalinkJe dénombre : dès la maternelle et après (3 à 8 ans) / Marylène Bolle
PermalinkJe mesure dès la maternelle et après (3 à 8 ans) : 20 séquences d'apprentissages / Marylène Bolle
PermalinkLe jeu des fractions / Joële Tremeje
PermalinkJeux et manipulations pour développer un raisonnement mathématique 8 à 12 ans / Yeap Ban Har
PermalinkJouer avec les mathématiques : Jeux et activités traditionnels de 2,5 à 8 ans / André Lemoine
PermalinkLeximath : Lexique de mathématique de base / Astrid Roegiers
PermalinkLexique mathématique de base / Xavier Roegiers
PermalinkM@ths en-vie : la photographie au service de la résolution de problèmes / Carole Cortay
PermalinkLa manipulation en mathématique au coeur des apprentissages 8 à 12 ans : Activités et conseils pour un enseignement plus concret / Caroline Charbonneau
PermalinkMathématique : les enfants prennent le pouvoir : des concepts-clés qui se construisent / Odette Bassis
PermalinkLes mathématiques à l'école primaire, Tome 1. 1. Nombres et numération 2. Opérations / Xavier Roegiers
PermalinkLes mathématiques à l'école primaire, Tome 2. 3. Géométrie 4. Mesures de grandeurs 5. Typologie des problèmes / Xavier Roegiers
PermalinkDes mathématiques aux enfants : Savoirs en jeu(x) / André Lemoine
PermalinkMathématiques et interdisciplinarité Cycle 3 : Les maths un outil pour comprendre / Michèle Pomme
PermalinkLes mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques / Bernard Honclaire
PermalinkDes mathématiques pour enseigner à l'école primaire / Michel Deruaz
PermalinkLes maths à la découverte des sciences, CE2 - Cycle 3. Fichier de mathématiques / Marc Antoine
PermalinkLes maths à la découverte des sciences, CE2 - Cycle 3. Guide pédagogique / Marc Antoine
PermalinkLes maths en douceurs 6-12 ans : Devenir un pro en pâtisserie, savourer les maths / Valériane Gréban
PermalinkMaths et Manips : Des manipulations pour favoriser la construction des apprentissages en mathématiques / Marie-France Guissard
PermalinkLes maths par l'image : Une approche visuelle et interactive pour enseigner les mathématiques / Marian Small
PermalinkDes maths partout pour tous : Préparer à la vie quotidienne / Françoise Lucas
PermalinkLes maths à toutes les sauces : Pour aider les enfants à apprivoiser les systèmes numérique et métrique / Bernadette Guéritte-Hess
PermalinkLes maths à toutes les sauces : Pour aider les enfants à apprivoiser les systèmes numérique et métrique / Bernadette Guéritte-Hess
PermalinkMes leçons de maths : 50 cartes mentales pour comprendre facilement le calcul, la géométrie et les mesures / Stéphanie Eleaume Lachaud
PermalinkMéthode de Singapour : Enseigner les mathématiques au primaire / Lee Pen Yee
PermalinkMobiliser les opérations avec bon sens 2,5/12 ans / Laurence Balleux
PermalinkMobiliser les opérations avec bon sens 2,5/12 ans / Laurence Balleux
Permalinkmon enfant la Mathématique...et moi / Xavier Roegiers
PermalinkLe nombre à l'école maternelle : Une approche didactique / Claire Margolinas
PermalinkLe nombre et la numération : Pratique de rééducation / Michelle Bacquet
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