Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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378 : Enseignement supérieur |
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La transition vers l'enseignement supérieur : Comprendre pour mieux agir sur l'adaptation des étudiants en première année / Mikaël De Clercq
Titre : La transition vers l'enseignement supérieur : Comprendre pour mieux agir sur l'adaptation des étudiants en première année Type de document : texte imprimé Auteurs : Mikaël De Clercq, Directeur de la recherche ; Nathalie Roland, Directeur de la recherche ; Florence Dangoisse, Directeur de la recherche ; Mariane Frenay, Directeur de la recherche Editeur : Bruxelles : P.I.E. Peter Lang Année de publication : 2023 Importance : 222 p. Présentation : tabl. graph. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87574-854-6 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation (psychologie)
Enseignement supérieur
Etudiants -- Protection, assistance, etc.
Intégration scolaire
Succès scolaire
Tuteurs et tutorat (éducation)Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie La transition vers l'enseignement supérieur : Comprendre pour mieux agir sur l'adaptation des étudiants en première année [texte imprimé] / Mikaël De Clercq, Directeur de la recherche ; Nathalie Roland, Directeur de la recherche ; Florence Dangoisse, Directeur de la recherche ; Mariane Frenay, Directeur de la recherche . - Bruxelles : P.I.E. Peter Lang, 2023 . - 222 p. : tabl. graph. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87574-854-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Adaptation (psychologie)
Enseignement supérieur
Etudiants -- Protection, assistance, etc.
Intégration scolaire
Succès scolaire
Tuteurs et tutorat (éducation)Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10837 378 DEC Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Pratiquer le dialogue pédagogique à l'université / Jean-Pierre Gaté
Titre : Pratiquer le dialogue pédagogique à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Gaté ; Renaud Hétier, Préfacier, etc. ; Thierry de La Garanderie, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2012 Collection : Pédagogie formation Importance : 103p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-950-3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Tuteurs et tutorat (éducation)
UniversitésIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Pratiquer le dialogue pédagogique à l'université [texte imprimé] / Jean-Pierre Gaté ; Renaud Hétier, Préfacier, etc. ; Thierry de La Garanderie, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, 2012 . - 103p. ; 22cm. - (Pédagogie formation) .
ISBN : 978-2-85008-950-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Tuteurs et tutorat (éducation)
UniversitésIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35071 378 GAT Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 24/06/2024 Former à l'oral, former par l'oral dans le supérieur / Caroline Scheepers
Titre : Former à l'oral, former par l'oral dans le supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Scheepers ; Christiane Donahue, Préfacier, etc. ; Joshua Compton, Préfacier, etc. ; Jacques Crinon, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2023 Collection : Pédagogie en développement Importance : 334p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5742-6 Langues : Français (fre) Catégories : Art de parler en public
Communication orale
Conférences de presse -- Étude et enseignement (supérieur)
Enseignement supérieur
Plaidoirie -- Étude et enseignement (supérieur)Mots-clés : Bachelier communication Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Présentation des auteurs (p.306-310). - Bibliographie et sitographie Former à l'oral, former par l'oral dans le supérieur [texte imprimé] / Caroline Scheepers ; Christiane Donahue, Préfacier, etc. ; Joshua Compton, Préfacier, etc. ; Jacques Crinon, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2023 . - 334p. ; 24cm. - (Pédagogie en développement) .
ISBN : 978-2-8073-5742-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Art de parler en public
Communication orale
Conférences de presse -- Étude et enseignement (supérieur)
Enseignement supérieur
Plaidoirie -- Étude et enseignement (supérieur)Mots-clés : Bachelier communication Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Présentation des auteurs (p.306-310). - Bibliographie et sitographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35018 378 SCH Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ? / Marianne Poumay
Titre : Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Poumay ; François Georges ; Jacques Tardif, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2022 Collection : Guides pratiques Sous-collection : Former & se former Importance : 237p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3323-9 Langues : Français (fre) Catégories : Développement des compétences -- Enseignement
Évaluation en éducation -- Méthodologie
Référentiel du tronc commun (Éducation)Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques. - Table des figures. - Table des tableaux. - Table des annexes Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ? [texte imprimé] / Marianne Poumay ; François Georges ; Jacques Tardif, Préfacier, etc. . - Bruxelles : de boeck, 2022 . - 237p. ; 24cm. - (Guides pratiques. Former & se former) .
ISBN : 978-2-8073-3323-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Développement des compétences -- Enseignement
Évaluation en éducation -- Méthodologie
Référentiel du tronc commun (Éducation)Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques. - Table des figures. - Table des tableaux. - Table des annexes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34933 378 POU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L'IA éducative : l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur / Frédérique Guénot
Titre : L'IA éducative : l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Guénot ; Olivier de Lagarde ; et al. Editeur : Rosny-sous-Bois [France] : Bréal Année de publication : 2023 Collection : Thèmes & débats Importance : 228p. Format : 20cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-5530-0 Langues : Français (fre) Catégories : Innovations dans l'enseignement supérieur
Intelligence artificielle
Intelligence artificielle - MathématiquesMots-clés : ChatGPT Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie L'IA éducative : l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Frédérique Guénot ; Olivier de Lagarde ; et al. . - Rosny-sous-Bois (France) : Bréal, 2023 . - 228p. ; 20cm. - (Thèmes & débats) .
ISBN : 978-2-7495-5530-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Innovations dans l'enseignement supérieur
Intelligence artificielle
Intelligence artificielle - MathématiquesMots-clés : ChatGPT Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34932 378 GUE Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 10/06/2024 Enseigner et former : psychologie appliquée et pédagogies actives : secondaire, supérieur, formation professionnelle / Jean-François Parmentier
PermalinkDesign pédagogique / Jacques Lanarès
PermalinkQuelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ? : Placer l'efficacité au service de l'humanisme / Xavier Roegiers
PermalinkLa pédagogie des classes inversées : Enseigner autrement dans le supérieur / Ariane Dumont
PermalinkPédagogie active dans l'enseignement supérieur : Description de pratiques et repères théoriques / Mikaël De Clercq
PermalinkL'ingénieur citoyen : Synergies entre les langues-cultures et les sciences humaines dans la formation de l'ingénieur du XXIe siècle / Jörg Eschenauer
PermalinkAccompagner les étudiants : Rôles de l'enseignant, dispositifs et mises en oeuvre / Benoît Raucent
PermalinkFormer à l'écrit, former par l'écrit dans le supérieur / Caroline Scheepers
PermalinkEnseigner dans le supérieur : Méthodologie et pédagogies actives / Jean-François Parmentier
PermalinkInnover dans l'enseignement supérieur / Denis Bédard
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