Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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2021 le monde tel qu'ils l'imaginent / Sarah Freres in Imagine demain le monde, 142 (Janvier-février 2021)
[article]
Titre : 2021 le monde tel qu'ils l'imaginent Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Freres ; Christophe Schoune ; Hugues Dorzée Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 24-49 Note générale : Dossier de 6 articles Langues : Français (fre) Catégories : Covid-19
Covid-19 -- Aspect économique
Covid-19 -- Aspect psychologique
Jeunes adultes -- Effets de la Covid-19Résumé : "Ils ont entre 18 et 25 ans, sont à l'aube de leurs études supérieures, au chômage, en apprentissage ou en quête d'un emploi. Comment traversent-ils cette époque si troublée ? Quels sont leurs espoirs pour l'année à venir ? [...]" Note de contenu : * Inégaux face au choc social et économique
* Les "sacrifices" de la jeunesse
* Gérard Mauger "Leur survie économique est en jeu
* Leurs luttes confinées
* Les votes du futurs
* Quel capital pour démarrer dans la vie ?
in Imagine demain le monde > 142 (Janvier-février 2021) . - p. 24-49[article] 2021 le monde tel qu'ils l'imaginent [texte imprimé] / Sarah Freres ; Christophe Schoune ; Hugues Dorzée . - 2021 . - p. 24-49.
Dossier de 6 articles
Langues : Français (fre)
in Imagine demain le monde > 142 (Janvier-février 2021) . - p. 24-49
Catégories : Covid-19
Covid-19 -- Aspect économique
Covid-19 -- Aspect psychologique
Jeunes adultes -- Effets de la Covid-19Résumé : "Ils ont entre 18 et 25 ans, sont à l'aube de leurs études supérieures, au chômage, en apprentissage ou en quête d'un emploi. Comment traversent-ils cette époque si troublée ? Quels sont leurs espoirs pour l'année à venir ? [...]" Note de contenu : * Inégaux face au choc social et économique
* Les "sacrifices" de la jeunesse
* Gérard Mauger "Leur survie économique est en jeu
* Leurs luttes confinées
* Les votes du futurs
* Quel capital pour démarrer dans la vie ?Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Accueillir la vie en temps de pandémie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gustin Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt lectures num. 122 Importance : 57p. Format : 18cm Langues : Français (fre) Catégories : Covid-19 -- Aspect psychologique
Épidémies -- Histoire
NaissanceIndex. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille Note de contenu : Sommaire. - Bibliographie. - Ressources en ligne En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-123-bebe_covid-web.pd [...] Format de la ressource électronique : Accueillir la vie en temps de pandémie [texte imprimé] / Pascale Gustin . - [S.l.] : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2021 . - 57p. ; 18cm. - (Temps d'arrêt lectures; 122) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Covid-19 -- Aspect psychologique
Épidémies -- Histoire
NaissanceIndex. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille Note de contenu : Sommaire. - Bibliographie. - Ressources en ligne En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-123-bebe_covid-web.pd [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10543 173.5 GUS Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Adapte-toi si tu peux ! / Cédric Enjalbert in Philosophie magazine, 146 (Février 2021)
[article]
Titre : Adapte-toi si tu peux ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Enjalbert Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 43-45 Note générale : Issu du dossier: "2021 On improvise" Langues : Français (fre) Catégories : Covid-19 -- Aspect psychologique Résumé : Improviser, en quoi est-ce différent de s’adapter??
Et si la crise n’avait pas seulement créé l’obligation d’improviser mais surtout exacerbé une injonction plus ancienne, celle de devoir s’adapter?? Trois philosophes évaluent cette hypothèse?: Barbara Stiegler, Miguel Benasayag et Frédéric Worms.
in Philosophie magazine > 146 (Février 2021) . - p. 43-45[article] Adapte-toi si tu peux ! [texte imprimé] / Cédric Enjalbert . - 2021 . - p. 43-45.
Issu du dossier: "2021 On improvise"
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 146 (Février 2021) . - p. 43-45
Catégories : Covid-19 -- Aspect psychologique Résumé : Improviser, en quoi est-ce différent de s’adapter??
Et si la crise n’avait pas seulement créé l’obligation d’improviser mais surtout exacerbé une injonction plus ancienne, celle de devoir s’adapter?? Trois philosophes évaluent cette hypothèse?: Barbara Stiegler, Miguel Benasayag et Frédéric Worms.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une adolescence mise à mal par le virus / Brigitte Gérard in Entrées libres, 150 (Juin 2020)
[article]
Titre : Une adolescence mise à mal par le virus Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.11 Langues : Français (fre) Catégories : Covid-19 -- Aspect psychologique
in Entrées libres > 150 (Juin 2020) . - p.11[article] Une adolescence mise à mal par le virus [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2020 . - p.11.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 150 (Juin 2020) . - p.11
Catégories : Covid-19 -- Aspect psychologique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Apprendre dehors / Aurélie Zwang in Cahiers pédagogiques, 570 (Juin 2021)
[article]
Titre : Apprendre dehors Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Zwang ; Jean-Michel Zakhartchouk Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.12-56 Langues : Français (fre) Catégories : Classes de découverte
Covid-19 -- Aspect psychologique
Curiosités et merveilles naturelles
Éducation ouverte
Nature
Philosophie de la natureNote de contenu : 1.Retours d'expériences.-2.En y pensant.-3.Construire ensemble.
in Cahiers pédagogiques > 570 (Juin 2021) . - p.12-56[article] Apprendre dehors [texte imprimé] / Aurélie Zwang ; Jean-Michel Zakhartchouk . - 2021 . - p.12-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 570 (Juin 2021) . - p.12-56
Catégories : Classes de découverte
Covid-19 -- Aspect psychologique
Curiosités et merveilles naturelles
Éducation ouverte
Nature
Philosophie de la natureNote de contenu : 1.Retours d'expériences.-2.En y pensant.-3.Construire ensemble. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Après le déconfinement, nous sommes-nous réveillés ? / Olivier Douville in Le journal des psychologues, 379 (Juillet - Août 2020)
PermalinkL'assistance morale durant cette crise sanitaire : Expérience de stage menée au sein du RelaiS - Picardie laïque Mons / Lindsay Vallée
PermalinkClaire Marin "On mesure à quel point la présence de l'autre est essentielle" / Hugues Dorzée in Imagine demain le monde, 141 (Novembre - Décembre 2020)
PermalinkLe corps confiné : Et après : quels enseignements ? / Laurent Branchard
PermalinkCovid-19 : ébranlements collectifs et individuels / Véronique Barfety Servignat in Santé mentale, 257 (Avril 2021)
PermalinkCovid-19 : L'impact sur la santé mentale des jeunes / Sophie Maes
PermalinkCovid-19, maladie de la solitude / Didier Bourgeois in Santé mentale, 251 (Octobre 2020)
PermalinkLa Covid-19, révélatrice des causes des tentatives de suicide des adolescents / Stéphane Amar in Le journal des psychologues, 391 (Octobre 2021)
PermalinkCovid : des changements incessants qui passent mal / Christian Carpentier in Entrées libres, 164 (Décembre 2021)
PermalinkLa Covid, une occasion d'épanouissement ou le paradoxe pandémique / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 379 (Juillet - Août 2020)
PermalinkCrise et confinement [Dossier] / Monique Besse in VST - Vie sociale et traitements, 149 (1er trimestre 2021)
PermalinkCrise et pandémie. Impact émotionnel et psychosocial du confinement / Pierre Bouchat in Le journal des psychologues, 380 (Septembre 2020)
PermalinkCrise sanitaire et santé mentale des ados : Premier bilan contrasté / Diane Purper-Ouakil in L'école des parents, 640 (Juillet-août-septembre 2021)
PermalinkCrises, transitions et développements [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 380 (Septembre 2020)
PermalinkDans un contexte de crise sanitaire, comment un assistant social peut-il lutter contre le sentiment d’abandon ressenti par les résidents en maison de repos et de soins, et éviter ainsi le développement du syndrome de glissement ? : Expériences réalisées au sein de la Résidence Jeanne Mertens du CPAS de Binche / Selena Ferrara
PermalinkL'enfant exposé à la violence conjugale : Comprendre, intervenir et protéger / Jean-Luc Tournier
PermalinkImpact émotionnel de la covid-19 chez les infirmières / Dan Lecocq in Santé mentale, 276 (Mars 2023)
PermalinkLe maintien du lien social durant la crise sanitaire. Expérience de travail au sein de la Maison de Quartier de la gare de Mons / Aurore Ducruet
PermalinkMarc Aurélèe nous exerce à ne pas céder à la panique / Victorine de Oliveira in Philosophie magazine, 147 (Mars 2021)
PermalinkNuméro spécial 100% démarche in Traces de changements, 252 (Septembre-octobre 2021)
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