Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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En terre-1-Connue : pour sortir du cadre / Pierre Jassogne in Alter Echos, 506 (Octobre 2022)
[article]
Titre : En terre-1-Connue : pour sortir du cadre Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Jassogne ; Blaise Dehon, Illustrateur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 52-63 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Jeunes délinquants -- Education
Jeunes déscolarisés sans emploi
Jeunes en difficulté
Jeunes en difficulté -- Intégration sociale
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique -- CodesRésumé : "En Terre-1-Connue accueille des jeunes en décrochage, en rupture avec leur milieu de vie, qu'il soit institutionnel ou familial. En pleine nature, au cœur de la ferme Ecosphère, à Loupoigne dans le Brabant wallon, ces jeunes dits "incasables" trouvent du lundi au vendredi un peu de répit et augmentent leur estime de soi grâce à un outil qui crée un réseau autour du jeune et qui casse les barrières entre les secteurs de l'aide à la jeunesse, de la santé mentale et du handicap, le tout dans un mode d'accueil alternatif"
in Alter Echos > 506 (Octobre 2022) . - p. 52-63[article] En terre-1-Connue : pour sortir du cadre [texte imprimé] / Pierre Jassogne ; Blaise Dehon, Illustrateur . - 2022 . - p. 52-63.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 506 (Octobre 2022) . - p. 52-63
Catégories : Abandon des études
Jeunes délinquants -- Education
Jeunes déscolarisés sans emploi
Jeunes en difficulté
Jeunes en difficulté -- Intégration sociale
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique -- CodesRésumé : "En Terre-1-Connue accueille des jeunes en décrochage, en rupture avec leur milieu de vie, qu'il soit institutionnel ou familial. En pleine nature, au cœur de la ferme Ecosphère, à Loupoigne dans le Brabant wallon, ces jeunes dits "incasables" trouvent du lundi au vendredi un peu de répit et augmentent leur estime de soi grâce à un outil qui crée un réseau autour du jeune et qui casse les barrières entre les secteurs de l'aide à la jeunesse, de la santé mentale et du handicap, le tout dans un mode d'accueil alternatif" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Vivre sans école ? La galaxie antiscolaire / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 366 (Mars 2024)
[article]
Titre : Vivre sans école ? La galaxie antiscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Issu du dossier "Peut-on vivre sans..." Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Éducation des enfants
Education, enseignement, formation:Education
Milieu scolaire
Systèmes d'enseignementRésumé : "De l’ultradroite catholique à la gauche libertaire, une multitude de réfractaires revendiquent le droit d’éduquer les enfants loin des salles de classe."
in Sciences humaines > 366 (Mars 2024) . - p. 48-49[article] Vivre sans école ? La galaxie antiscolaire [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2024 . - p. 48-49.
Issu du dossier "Peut-on vivre sans..."
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 366 (Mars 2024) . - p. 48-49
Catégories : Abandon des études
Éducation des enfants
Education, enseignement, formation:Education
Milieu scolaire
Systèmes d'enseignementRésumé : "De l’ultradroite catholique à la gauche libertaire, une multitude de réfractaires revendiquent le droit d’éduquer les enfants loin des salles de classe." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Voie professionnelle (r)evolutions en cours / Fabienne Maillard in Cahiers pédagogiques, 540 (Novembre 2017)
[article]
Titre : Voie professionnelle (r)evolutions en cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Maillard Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 12-56 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Hautes écoles pédagogiques (système éducatif suisse)
Pédagogie
in Cahiers pédagogiques > 540 (Novembre 2017) . - p. 12-56[article] Voie professionnelle (r)evolutions en cours [texte imprimé] / Fabienne Maillard . - 2017 . - p. 12-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 540 (Novembre 2017) . - p. 12-56
Catégories : Abandon des études
Hautes écoles pédagogiques (système éducatif suisse)
PédagogieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire