Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Auteur Héloïse Lhérété |
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L'enfant et la lecture [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)
[article]
Titre : L'enfant et la lecture [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 25-56 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants
Enfants
Enfants -- Développement
Enfants -- Psychologie
Enfants -- Santé mentale
Enfants -- Sociologie
Intelligence chez l'enfant
Lecture
Lecture -- Étude et enseignementRésumé : "L’affaire semble entendue : lire est bon pour les enfants. Mais pourquoi, au juste ? Longtemps, l’école a mis l’accent sur le rapport à l’écrit. La lecture permet certes de progresser en syntaxe et en orthographe. Mais on sait qu’elle offre bien davantage : des mots pour habiter le monde, des instants de partage, des images, des émois, des manières de vivre, des ailleurs où rêver, rire, réfléchir, se projeter. Du premier âge jusqu’à l’adolescence, la littérature jeunesse est aujourd’hui un domaine extrêmement riche. Elle explore de nouveaux territoires, plus existentiels. Elle s’émancipe aussi du support papier, quand elle est « mise en voix » ou mise en ligne. Elle se bariole et se réinvente. Elle charrie aussi des représentations du monde et de la société, plus ou moins morales, éducatives ou politiques. Comment s’y repérer ? Comment insuffler le goût de lire ? Certaines lectures sont-elles meilleures que d’autres ? Quel rôle la lecture joue-t-elle sur le développement des enfants et des adolescents ? À partir de questions fondatrices, ce dossier pluridisciplinaire propose un stimulant état des lieux des réponses actuelles." Note de contenu : Bibliographie p. 56
in Sciences humaines > 354 (Janvier 2023) . - p. 25-56[article] L'enfant et la lecture [Dossier] [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2023 . - p. 25-56.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 354 (Janvier 2023) . - p. 25-56
Catégories : Éducation des enfants
Enfants
Enfants -- Développement
Enfants -- Psychologie
Enfants -- Santé mentale
Enfants -- Sociologie
Intelligence chez l'enfant
Lecture
Lecture -- Étude et enseignementRésumé : "L’affaire semble entendue : lire est bon pour les enfants. Mais pourquoi, au juste ? Longtemps, l’école a mis l’accent sur le rapport à l’écrit. La lecture permet certes de progresser en syntaxe et en orthographe. Mais on sait qu’elle offre bien davantage : des mots pour habiter le monde, des instants de partage, des images, des émois, des manières de vivre, des ailleurs où rêver, rire, réfléchir, se projeter. Du premier âge jusqu’à l’adolescence, la littérature jeunesse est aujourd’hui un domaine extrêmement riche. Elle explore de nouveaux territoires, plus existentiels. Elle s’émancipe aussi du support papier, quand elle est « mise en voix » ou mise en ligne. Elle se bariole et se réinvente. Elle charrie aussi des représentations du monde et de la société, plus ou moins morales, éducatives ou politiques. Comment s’y repérer ? Comment insuffler le goût de lire ? Certaines lectures sont-elles meilleures que d’autres ? Quel rôle la lecture joue-t-elle sur le développement des enfants et des adolescents ? À partir de questions fondatrices, ce dossier pluridisciplinaire propose un stimulant état des lieux des réponses actuelles." Note de contenu : Bibliographie p. 56 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'enfant et le monde : psychologie de l'enfant, état des lieux
Titre : L'enfant et le monde : psychologie de l'enfant, état des lieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Bedin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Auxerre : Éditions "Sciences humaines" Année de publication : 2015 Collection : La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 Importance : 127 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36106-304-7 Note générale : Issu d'articles parus dans le magazine "Sciences humaines", revus et actualisés
Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Note de contenu : Index L'enfant et le monde : psychologie de l'enfant, état des lieux [texte imprimé] / Véronique Bedin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Auxerre : Éditions "Sciences humaines", 2015 . - 127 p. ; 19 cm. - (La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113) .
ISBN : 978-2-36106-304-7
Issu d'articles parus dans le magazine "Sciences humaines", revus et actualisés
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Note de contenu : Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10041 159.922.7 BED Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Fille, garçon, autre ? Savoirs, débats et combats sur l'identité de genre [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 355 (Février 2023)
[article]
Titre : Fille, garçon, autre ? Savoirs, débats et combats sur l'identité de genre [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maud Navarre, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 29-48 Langues : Français (fre) Catégories : Détermination génétique du sexe
Différences entre sexes (psychologie)
Différences entre sexes en éducation
Éducation des filles
Éducation des garçons
Égalité des sexes
Études sur le genre
Identité sexuelle et éducation
Rôle selon le sexe
Transgenres
TranssexuelsRésumé : "Trans, fluides, queers, non-binaires… De plus en plus de Français, notamment de jeunes, revendiquent une identité de genre différente de leur sexe de naissance. Comment l’expliquer : révolution du genre qui dissout la frontière entre le masculin et le féminin ? Visibilité nouvelle d’un fait autrefois tabou ? Contagion sociale ? Faut-il dépsychiatriser les transidentités ? Quel accueil pour les enfants trans à l’école ? Certains pays vont-ils trop loin en permettant de changer de sexe dès l’adolescence ? Les sciences humaines explorent ce sujet intime avec une vitalité d’autant plus forte que le phénomène suscite interrogations et débats." Note de contenu : Bibliographie p. 48
in Sciences humaines > 355 (Février 2023) . - p. 29-48[article] Fille, garçon, autre ? Savoirs, débats et combats sur l'identité de genre [Dossier] [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maud Navarre, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2023 . - p. 29-48.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 355 (Février 2023) . - p. 29-48
Catégories : Détermination génétique du sexe
Différences entre sexes (psychologie)
Différences entre sexes en éducation
Éducation des filles
Éducation des garçons
Égalité des sexes
Études sur le genre
Identité sexuelle et éducation
Rôle selon le sexe
Transgenres
TranssexuelsRésumé : "Trans, fluides, queers, non-binaires… De plus en plus de Français, notamment de jeunes, revendiquent une identité de genre différente de leur sexe de naissance. Comment l’expliquer : révolution du genre qui dissout la frontière entre le masculin et le féminin ? Visibilité nouvelle d’un fait autrefois tabou ? Contagion sociale ? Faut-il dépsychiatriser les transidentités ? Quel accueil pour les enfants trans à l’école ? Certains pays vont-ils trop loin en permettant de changer de sexe dès l’adolescence ? Les sciences humaines explorent ce sujet intime avec une vitalité d’autant plus forte que le phénomène suscite interrogations et débats." Note de contenu : Bibliographie p. 48 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La fin de la vie privée ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Sciences humaines, 353 (Décembre 2022)
[article]
Titre : La fin de la vie privée ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30-48 Langues : Français (fre) Catégories : Droit à la vie privée
Droit des technologies de l'information et de la communication
Intimité (psychologie)
Réseaux sociaux (Internet)
Société numérique
Technologies de l'information et de la communication
Travail et vie personnelleRésumé : "'Les rois n'ont pas d'intérieur!' Quand Marie-Antoinette imposa qu'on lui mît en place un appartement personnel pour s'y retirer, l'affaire fit scandale. Les notions de vie privée et d'intimité sont historiques. Elles émergent avec la modernité, quand les appartements se murent, quand les chambres à coucher et salles de bains s'isolent des regards, quand se développe aussi l'idée que chaque individu a droit à son intimité. Cette frontière vie privée/publique a structuré la modernité. Elle subit aujourd'hui un double brouillage, aux effets contradictoires. D'une part, la pandémie de covid-19 a incité chacun à se recentrer sur sa sphère privée ; d'autre part, l'explosion des technologies digitales suscite une exposition sans précédent de soi. Avec quels effets collectifs ? Assiste-t-on au grand retour ou, au contraire, au glas de la vie privée ?" Note de contenu : Bibliographie p. 48
in Sciences humaines > 353 (Décembre 2022) . - p. 30-48[article] La fin de la vie privée ? [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022 . - p. 30-48.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 353 (Décembre 2022) . - p. 30-48
Catégories : Droit à la vie privée
Droit des technologies de l'information et de la communication
Intimité (psychologie)
Réseaux sociaux (Internet)
Société numérique
Technologies de l'information et de la communication
Travail et vie personnelleRésumé : "'Les rois n'ont pas d'intérieur!' Quand Marie-Antoinette imposa qu'on lui mît en place un appartement personnel pour s'y retirer, l'affaire fit scandale. Les notions de vie privée et d'intimité sont historiques. Elles émergent avec la modernité, quand les appartements se murent, quand les chambres à coucher et salles de bains s'isolent des regards, quand se développe aussi l'idée que chaque individu a droit à son intimité. Cette frontière vie privée/publique a structuré la modernité. Elle subit aujourd'hui un double brouillage, aux effets contradictoires. D'une part, la pandémie de covid-19 a incité chacun à se recentrer sur sa sphère privée ; d'autre part, l'explosion des technologies digitales suscite une exposition sans précédent de soi. Avec quels effets collectifs ? Assiste-t-on au grand retour ou, au contraire, au glas de la vie privée ?" Note de contenu : Bibliographie p. 48 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La force de vivre [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 328 (Août - Septembre 2020)
[article]
Titre : La force de vivre [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-59 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie -- Résilience Résumé : "Comment se relever après un deuil, une maladie, un accident, une catastrophe, un échec, une ruine, une rupture ? Où puiser, alors, la force de vivre ? De la psychologie de la résilience aux philosophies existentialistes en passant par la sociologie clinique, de nombreux penseurs, scientifiques et écrivains se sont demandé comment on pouvait reprendre le cours de son existence, après une cassure intérieure.
Faut-il donner du sens à l’épreuve, s’en servir de levier pour repenser et réaménager ses projets et modes de vie ? Ou refermer la parenthèse et simplement tâcher de revivre « comme avant », en se contentant d’opérer quelques changements à la marge ? Partant d’une interrogation sur l’expérience des individus confrontés à une épreuve de vie (séparation, deuil, agression…), ce dossier poursuit l’investigation du côté des organisations, des communautés et des sociétés historiques. Car nous sommes tous des êtres psychologiques aussi bien que sociaux."
in Sciences humaines > 328 (Août - Septembre 2020) . - p. 30-59[article] La force de vivre [Dossier] [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2020 . - p. 30-59.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 328 (Août - Septembre 2020) . - p. 30-59
Catégories : Psychologie -- Résilience Résumé : "Comment se relever après un deuil, une maladie, un accident, une catastrophe, un échec, une ruine, une rupture ? Où puiser, alors, la force de vivre ? De la psychologie de la résilience aux philosophies existentialistes en passant par la sociologie clinique, de nombreux penseurs, scientifiques et écrivains se sont demandé comment on pouvait reprendre le cours de son existence, après une cassure intérieure.
Faut-il donner du sens à l’épreuve, s’en servir de levier pour repenser et réaménager ses projets et modes de vie ? Ou refermer la parenthèse et simplement tâcher de revivre « comme avant », en se contentant d’opérer quelques changements à la marge ? Partant d’une interrogation sur l’expérience des individus confrontés à une épreuve de vie (séparation, deuil, agression…), ce dossier poursuit l’investigation du côté des organisations, des communautés et des sociétés historiques. Car nous sommes tous des êtres psychologiques aussi bien que sociaux."Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La France d'après : vers un nouveau modèle de société ? [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 344 (Janvier 2022)
PermalinkLes Grands Dossiers des Sciences Humaines Hors-Série / Héloïse Lhérété
PermalinkLes intelligences de l'enfant [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 303 (Mai 2018)
PermalinkLaurent Gaudé : « J'écris à hauteur d'homme » / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 364 (Décembre 2023)
PermalinkLa littérature, un laboratoire de l'existence / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)
PermalinkLes livres de l'année : où en est la pensée ? [dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 299 (Janvier 2018)
PermalinkLes livres ont du pouvoir / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 321 (Janvier 2020)
PermalinkUn monde moins démocratique ? / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 300 (Février 2018)
PermalinkMontaigne - Enseigner à vivre / Héloïse Lhérété in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 45 (Décembre 2016-février 2017)
PermalinkLa motivation - Dossier : D'où vient-elle? Comment motiver autrui? / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 268 (Mars 2015)
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