[article] 
inNouvelles vagues > 53 (Octobre - Novembre - Décembre - Janvier 2020-2021) . - p. 14-29

Titre :	Pour une gestion "CRACS" de l'impact environnemental du numérique [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pluralité d'auteurs
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 14-29
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Responsabilité environnementale Société numérique
Résumé :	"Relie-F est fier de vous présenter son dernier magazine, le Nouvelles Vagues 53 ! Et pour clôturer cette année 2020 que certains préféreraient déjà oublier, nous avons choisi une thématique environnementale. « L’environnement, on l’a déjà traité sous toutes ses coutures ! », nous direz-vous peut-être. Hé bien, pas tout à fait. Avez-vous déjà réellement pensé à votre empreinte numérique ? Et chez les jeunes, fait-elle partie de la grande thématique de l’éducation aux médias ? Pas encore (suffisamment), d’après nos recherches. Mais l’intérêt des jeunes pour l’environnement, d’une part, et pour le numérique, d’autre part, n’est plus à prouver. La sensibilisation à l’impact environnemental numérique semble donc avoir tout son sens en 2020-2021. Embarquez avec nous pour un voyage entre planète et écrans !"
En ligne :	https://www.relie-f.be/wp-content/uploads/2020/12/nv53..pdf

[article] Pour une gestion "CRACS" de l'impact environnemental du numérique [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - 2020 . - p. 14-29.
Langues : Français (fre)
in Nouvelles vagues > 53 (Octobre - Novembre - Décembre - Janvier 2020-2021) . - p. 14-29

Catégories :	Responsabilité environnementale Société numérique
Résumé :	"Relie-F est fier de vous présenter son dernier magazine, le Nouvelles Vagues 53 ! Et pour clôturer cette année 2020 que certains préféreraient déjà oublier, nous avons choisi une thématique environnementale. « L’environnement, on l’a déjà traité sous toutes ses coutures ! », nous direz-vous peut-être. Hé bien, pas tout à fait. Avez-vous déjà réellement pensé à votre empreinte numérique ? Et chez les jeunes, fait-elle partie de la grande thématique de l’éducation aux médias ? Pas encore (suffisamment), d’après nos recherches. Mais l’intérêt des jeunes pour l’environnement, d’une part, et pour le numérique, d’autre part, n’est plus à prouver. La sensibilisation à l’impact environnemental numérique semble donc avoir tout son sens en 2020-2021. Embarquez avec nous pour un voyage entre planète et écrans !"
En ligne :	https://www.relie-f.be/wp-content/uploads/2020/12/nv53..pdf