[article]
| Titre : |
Comment faire de l’écrit un outil support de l’accompagnement psychosocial ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Luc Mertens, Personne interviewée ; Valérie Seny, Personne interviewée |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 74-77 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Ecrire dans le social" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Accompagnement individuel
Anamnèse
Rédaction administrative
|
| Résumé : |
"Le 26 accueille des femmes, avec ou sans enfants, en situation de difficultés sociales importantes, multiples, plurielles : pauvreté, santé mentale, gestion du quotidien, éducation des enfants, logement, violences conjugales, ... Pour permettre cet accueil qui passe par un hébergement, une mise à l’abri, l’association dispose de trois sites répartis dans le grand Charleroi. Les intervenantes qui accompagnent ces femmes dans le cheminement vers l’autonomie et l’exercice de leur parentalité, trouvent essentiel de se retrouver pour discuter ensemble des différentes situations. Mais, à d’autres moments, elles prennent la plume ou pianotent sur leur clavier pour fixer dans l’écrit ce qui est connu, constaté, programmé et, ainsi, arrêter un temps le tourbillon du quotidien." |
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - p. 74-77
[article] Comment faire de l’écrit un outil support de l’accompagnement psychosocial ? [texte imprimé] / Luc Mertens, Personne interviewée ; Valérie Seny, Personne interviewée . - 2019 . - p. 74-77. Issu du dossier "Ecrire dans le social" Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - p. 74-77
| Catégories : |
Accompagnement individuel
Anamnèse
Rédaction administrative
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| Résumé : |
"Le 26 accueille des femmes, avec ou sans enfants, en situation de difficultés sociales importantes, multiples, plurielles : pauvreté, santé mentale, gestion du quotidien, éducation des enfants, logement, violences conjugales, ... Pour permettre cet accueil qui passe par un hébergement, une mise à l’abri, l’association dispose de trois sites répartis dans le grand Charleroi. Les intervenantes qui accompagnent ces femmes dans le cheminement vers l’autonomie et l’exercice de leur parentalité, trouvent essentiel de se retrouver pour discuter ensemble des différentes situations. Mais, à d’autres moments, elles prennent la plume ou pianotent sur leur clavier pour fixer dans l’écrit ce qui est connu, constaté, programmé et, ainsi, arrêter un temps le tourbillon du quotidien." |
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Comment faire de l’écrit un outil support de l’accompagnement psychosocial ? in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
