Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
[article]
Titre : |
Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pluralité d'auteurs |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 4-30 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
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Résumé : |
"En toute sincérité, nous ne savons pas ce qu’est un jeune ordinaire. Et sans doute que, si nous pensions le savoir, cela nécessiterait de réfléchir longuement à ce que cela dit de nous. En revanche, quand les travailleurs de Samarcande ont utilisé l’adjectif « extraordinaire » en insistant bien sur la césure qu’ils placent dans le mot, leur propos a tout de suite résonné à nos oreilles. Ces jeunes qui ne vont pas à l’école. Ou qui ne vivent pas avec leurs parents. Qui avancent sur un chemin cabossé. Ceux qu’on punit presque comme des adultes. Ces jeunes qui sortent de l’ordinaire." |
En ligne : |
https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view |
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 4-30
[article] Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - 2019 . - p. 4-30. Langues : Français ( fre) in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 4-30
Catégories : |
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
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Résumé : |
"En toute sincérité, nous ne savons pas ce qu’est un jeune ordinaire. Et sans doute que, si nous pensions le savoir, cela nécessiterait de réfléchir longuement à ce que cela dit de nous. En revanche, quand les travailleurs de Samarcande ont utilisé l’adjectif « extraordinaire » en insistant bien sur la césure qu’ils placent dans le mot, leur propos a tout de suite résonné à nos oreilles. Ces jeunes qui ne vont pas à l’école. Ou qui ne vivent pas avec leurs parents. Qui avancent sur un chemin cabossé. Ceux qu’on punit presque comme des adultes. Ces jeunes qui sortent de l’ordinaire." |
En ligne : |
https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view |
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Exemplaires