[article] 
inJournal du droit des jeunes > 393 (Mars 2020) . - p. 5-12

Titre :	La nouvelle procédure en matière de droit à la sanction des études : une scolarité sous conditions ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Delphine Boisseau
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 5-12
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Absentéisme scolaire Enseignement -- Belgique
Résumé :	"Consacré au sein des textes de droit interne et international, le droit à l'instruction est un droit fondamental. Soucieux du respect et de la promotion des droits, et particulièrement des droits de l'enfant, l'environnement scolaire se veut ouvert, accessible, inclusif et porteur de valeurs humaines fortes telles que l'égalité, l'équité et le respect... Il a pour objectif premier de "promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves". [...] Si le droit à l'instruction est assurément un droit fondamental, son accès apparaît néanmoins beaucoup plus conditionnel..."

[article] La nouvelle procédure en matière de droit à la sanction des études : une scolarité sous conditions ? [texte imprimé] / Delphine Boisseau . - 2020 . - p. 5-12.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 393 (Mars 2020) . - p. 5-12

Catégories :

Absentéisme scolaire Enseignement -- Belgique

Résumé :

"Consacré au sein des textes de droit interne et international, le droit à l'instruction est un droit fondamental. Soucieux du respect et de la promotion des droits, et particulièrement des droits de l'enfant, l'environnement scolaire se veut ouvert, accessible, inclusif et porteur de valeurs humaines fortes telles que l'égalité, l'équité et le respect... Il a pour objectif premier de "promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves". [...] Si le droit à l'instruction est assurément un droit fondamental, son accès apparaît néanmoins beaucoup plus conditionnel..."