Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
[article]
Titre : |
Une perspective de promotion de la santé à la réponse à la COVID-19 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Stephan Van den Broucke |
Année de publication : |
2020 |
Article en page(s) : |
p. 19-23 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Covid-19 Promotion de la santé
|
Résumé : |
"À l’heure où les virologues, les épidémiologistes, les spécialistes des systèmes de santé et les soignants, pour ne citer qu’eux, se mobilisent contre la Covid-19, on peut se demander si les promoteurs de la santé doivent ajouter leur voix aux rangs croissants de spécialistes qui veulent s'exprimer sur la manière de faire face à la pandémie. Pourtant, bien qu'à première vue, la perspective de promouvoir la santé semble bien éloignée de la gestion d'une crise sanitaire aiguë, la promotion de la santé a certainement un rôle clé à jouer pour affronter la Covid-19." |
En ligne : |
http://educationsante.be/media/filer_public/dc/2e/dc2e5fb2-2a5e-40a7-b798-b9aab7 [...] |
in Education santé > 368 (Juillet 2020) . - p. 19-23
[article] Une perspective de promotion de la santé à la réponse à la COVID-19 [texte imprimé] / Stephan Van den Broucke . - 2020 . - p. 19-23. Langues : Français ( fre) in Education santé > 368 (Juillet 2020) . - p. 19-23
Catégories : |
Covid-19 Promotion de la santé
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Résumé : |
"À l’heure où les virologues, les épidémiologistes, les spécialistes des systèmes de santé et les soignants, pour ne citer qu’eux, se mobilisent contre la Covid-19, on peut se demander si les promoteurs de la santé doivent ajouter leur voix aux rangs croissants de spécialistes qui veulent s'exprimer sur la manière de faire face à la pandémie. Pourtant, bien qu'à première vue, la perspective de promouvoir la santé semble bien éloignée de la gestion d'une crise sanitaire aiguë, la promotion de la santé a certainement un rôle clé à jouer pour affronter la Covid-19." |
En ligne : |
http://educationsante.be/media/filer_public/dc/2e/dc2e5fb2-2a5e-40a7-b798-b9aab7 [...] |
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