Centre de Documentation du Campus Mons
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[article]
| Titre : |
Comment le cerveau apprend-t-il ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Grégoire Borst |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 44-45 |
| Note générale : |
Fait partie du dossier "Notre cerveau en 12 questions" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Apprentissage
Cerveau
Constructivisme (psychologie)
|
| Résumé : |
"Dès la naissance, le petit humain observe son environnement de façon irrépressible. Son cerveau se développe au fil de ses expériences, évolue, ses circuits se diversifient et se spécialisent, et fabrique des automatismes efficaces, mais qui peuvent aussi nous induire en erreur !" |
in Sciences humaines > 310 (Janvier 2019) . - p. 44-45
[article] Comment le cerveau apprend-t-il ? [texte imprimé] / Grégoire Borst . - 2019 . - p. 44-45. Fait partie du dossier "Notre cerveau en 12 questions" Langues : Français ( fre) in Sciences humaines > 310 (Janvier 2019) . - p. 44-45
| Catégories : |
Apprentissage
Cerveau
Constructivisme (psychologie)
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| Résumé : |
"Dès la naissance, le petit humain observe son environnement de façon irrépressible. Son cerveau se développe au fil de ses expériences, évolue, ses circuits se diversifient et se spécialisent, et fabrique des automatismes efficaces, mais qui peuvent aussi nous induire en erreur !" |
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