[article] 
inSciences humaines > 318 (Octobre 2019) . - p. 30-33

Titre :	Comment devient-on bon élève ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Héloïse Lhérété
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 30-33
Note générale :	Issu du dossier : "Réussir à l'école"
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Démocratisation de l'enseignement Réussite scolaire
Résumé :	"La réussite scolaire est injuste. Elle est inégalement répartie parmi les élèves, y compris chez ceux qui travaillent. Pour autant, tout n’est pas joué d’avance."

[article] Comment devient-on bon élève ? [texte imprimé] / Héloïse Lhérété . - 2019 . - p. 30-33.
Issu du dossier : "Réussir à l'école"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 318 (Octobre 2019) . - p. 30-33

Catégories :	Démocratisation de l'enseignement Réussite scolaire
Résumé :	"La réussite scolaire est injuste. Elle est inégalement répartie parmi les élèves, y compris chez ceux qui travaillent. Pour autant, tout n’est pas joué d’avance."