Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
[article]
Titre : |
Comment réconcilier désirs et pornographies ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Magali Michaux |
Année de publication : |
2015 |
Article en page(s) : |
p.2-5 |
Note générale : |
Issu du dossier "Le désir dans tous ses états" |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Pornographie Sexualité
|
Résumé : |
"On sait la vive opposition que rencontre généralement la pornographie. Alors que d’aucuns y voient ni plus ni moins qu’une forme de négation du désir, d’autres pointent l’extrême danger d’exposer des adolescents sans défense au formatage des images pornographiques. À rebrousse-poil de ce genre de représentations alarmistes qu’elle se fait fort de déconstruire, Magali Michaux donne à voir comment élaborer une éducation à la consommation de la pornographie, envisagée moins comme un dispositif par essence oppressif que comme un des mécanismes de production de la sexualité, des sexualités." |
En ligne : |
https://drive.google.com/file/d/0B_7Afyf8TjE_Yy13VDRTWEl1NVE/view |
in Prospective jeunesse > 73 (Eté 2015) . - p.2-5
[article] Comment réconcilier désirs et pornographies ? [texte imprimé] / Magali Michaux . - 2015 . - p.2-5. Issu du dossier "Le désir dans tous ses états" Langues : Français ( fre) in Prospective jeunesse > 73 (Eté 2015) . - p.2-5
Catégories : |
Pornographie Sexualité
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Résumé : |
"On sait la vive opposition que rencontre généralement la pornographie. Alors que d’aucuns y voient ni plus ni moins qu’une forme de négation du désir, d’autres pointent l’extrême danger d’exposer des adolescents sans défense au formatage des images pornographiques. À rebrousse-poil de ce genre de représentations alarmistes qu’elle se fait fort de déconstruire, Magali Michaux donne à voir comment élaborer une éducation à la consommation de la pornographie, envisagée moins comme un dispositif par essence oppressif que comme un des mécanismes de production de la sexualité, des sexualités." |
En ligne : |
https://drive.google.com/file/d/0B_7Afyf8TjE_Yy13VDRTWEl1NVE/view |
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