[article] 
inSciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 36-37

Titre :	École publique, un monopole contesté
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Béatrice Kammerer
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 36-37
Note générale :	Issu du dossier: "Eduquer : le conflit des modèles"
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Education, enseignement, formation:Éducation Enseignement
Résumé :	"Méprisée par les parents toujours plus nombreux à chercher des alternatives, épinglée sur la scène internationale pour ses piètres résultats, désavouée, l’école publique est-elle menacée par la concurrence privée ?"

[article] École publique, un monopole contesté [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2018 . - p. 36-37.
Issu du dossier: "Eduquer : le conflit des modèles"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 36-37

Catégories :	Education, enseignement, formation:Éducation Enseignement
Résumé :	"Méprisée par les parents toujours plus nombreux à chercher des alternatives, épinglée sur la scène internationale pour ses piètres résultats, désavouée, l’école publique est-elle menacée par la concurrence privée ?"