Titre :	Pour aprendre à mieux penser : Trucs et astuces pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre Paul Gagné
Editeur :	Montréal (Québec) : Chenelière Éducation
Année de publication :	1999
Collection :	Apprentissage
Importance :	256 p.
Format :	28 cm
Accompagnement :	CD Rom
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-89461-261-3
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Apprentissage cognitif Enfants atteints de troubles de l'attention Enseignants -- Formation Intelligences multiples Mémoire chez l'enfant Traitement de l'information chez l'enfant
Index. décimale :	371.2 Organisation des méthodes éducatives
Note de contenu :	Références bibliographiques

Pour aprendre à mieux penser : Trucs et astuces pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage [texte imprimé] / Pierre Paul Gagné . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 1999 . - 256 p. ; 28 cm + CD Rom. - (Apprentissage) .
ISBN : 978-2-89461-261-3
Langues : Français (fre)

Catégories :	Apprentissage cognitif Enfants atteints de troubles de l'attention Enseignants -- Formation Intelligences multiples Mémoire chez l'enfant Traitement de l'information chez l'enfant
Index. décimale :	371.2 Organisation des méthodes éducatives
Note de contenu :	Références bibliographiques