Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
[article]
| Titre : |
La classe inversée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Justine Canonne |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 24-29 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Apprentissage
Classes inversées
Enseignement
Pédagogie
|
| Résumé : |
"Venue d’Amérique du Nord, la « classe inversée » bouscule les espaces-temps : les leçons sont proposées en dehors du temps scolaire, pour que l’enseignant se consacre davantage à l’accompagnement des élèves en classe. Comment cette méthode pédagogique s’applique-t-elle ? Quels sont ses effets et ses limites ?" |
in Sciences humaines > 297 (Novembre 2017) . - p. 24-29
[article] La classe inversée [texte imprimé] / Justine Canonne . - 2017 . - p. 24-29. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines > 297 (Novembre 2017) . - p. 24-29
| Catégories : |
Apprentissage
Classes inversées
Enseignement
Pédagogie
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| Résumé : |
"Venue d’Amérique du Nord, la « classe inversée » bouscule les espaces-temps : les leçons sont proposées en dehors du temps scolaire, pour que l’enseignant se consacre davantage à l’accompagnement des élèves en classe. Comment cette méthode pédagogique s’applique-t-elle ? Quels sont ses effets et ses limites ?" |
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Exemplaires
