Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Le partenariat patient : une pratique collaborative innovante incluant le patient partenaire / Laloux, Martine in Santé conjuguée, 88 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Le partenariat patient : une pratique collaborative innovante incluant le patient partenaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Laloux, Martine ; André Néron ; Dan Lecoq Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 14-18 Note générale : Issu du dossier « Le patient, partenaire de ses soins et du système de santé » Langues : Français (fre) Catégories : Autonomie
Education sanitaire
Épuisement professionnel
Relations personnel médical-patientRésumé : "Les progrès scientifiques, indiscutablement bénéfiques, génèrent aussi souffrance, plaintes et conflits. Le modèle biomédical, centré sur la maladie, et son corollaire, l’evidence based medicine, ont mené trop souvent à une déshumanisation des soins. Les patients dénoncent une médecine technocratique incapable de les entendre dans leur singularité. Du côté des soignants, l’accroissement du burn out témoigne d’un profond malaise lié à une perte de sens. Le véritable défi est donc de fonder le soin à la fois sur les données probantes et sur les valeurs, afin de relier la science aux personnes." En ligne : https://www.maisonmedicale.org/Le-partenariat-patient-une-pratique-collaborative [...]
in Santé conjuguée > 88 (Septembre 2019) . - p. 14-18[article] Le partenariat patient : une pratique collaborative innovante incluant le patient partenaire [texte imprimé] / Laloux, Martine ; André Néron ; Dan Lecoq . - 2019 . - p. 14-18.
Issu du dossier « Le patient, partenaire de ses soins et du système de santé »
Langues : Français (fre)
in Santé conjuguée > 88 (Septembre 2019) . - p. 14-18
Catégories : Autonomie
Education sanitaire
Épuisement professionnel
Relations personnel médical-patientRésumé : "Les progrès scientifiques, indiscutablement bénéfiques, génèrent aussi souffrance, plaintes et conflits. Le modèle biomédical, centré sur la maladie, et son corollaire, l’evidence based medicine, ont mené trop souvent à une déshumanisation des soins. Les patients dénoncent une médecine technocratique incapable de les entendre dans leur singularité. Du côté des soignants, l’accroissement du burn out témoigne d’un profond malaise lié à une perte de sens. Le véritable défi est donc de fonder le soin à la fois sur les données probantes et sur les valeurs, afin de relier la science aux personnes." En ligne : https://www.maisonmedicale.org/Le-partenariat-patient-une-pratique-collaborative [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le patient partenaire assassinera-t-il l'autogestion ? / Julien Charles in Santé conjuguée, 88 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Le patient partenaire assassinera-t-il l'autogestion ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Charles ; Ingrid Muller Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 43-45 Note générale : Issu du dossier « Le patient, partenaire de ses soins et du système de santé » Langues : Français (fre) Catégories : Centres de santé
Education sanitaire
Patients -- CoopérationRésumé : "Quels sont les enjeux politiques de l'appel à la figure du « patient partenaire » ? En se focalisant sur l'autonomie individuelle du patient, que fait-elle à l'autonomie collective des travailleurs, notamment en maisons médicales ?" En ligne : https://www.maisonmedicale.org/Le-patient-partenaire-assassinera-t-il-l-autogest [...]
in Santé conjuguée > 88 (Septembre 2019) . - p. 43-45[article] Le patient partenaire assassinera-t-il l'autogestion ? [texte imprimé] / Julien Charles ; Ingrid Muller . - 2019 . - p. 43-45.
Issu du dossier « Le patient, partenaire de ses soins et du système de santé »
Langues : Français (fre)
in Santé conjuguée > 88 (Septembre 2019) . - p. 43-45
Catégories : Centres de santé
Education sanitaire
Patients -- CoopérationRésumé : "Quels sont les enjeux politiques de l'appel à la figure du « patient partenaire » ? En se focalisant sur l'autonomie individuelle du patient, que fait-elle à l'autonomie collective des travailleurs, notamment en maisons médicales ?" En ligne : https://www.maisonmedicale.org/Le-patient-partenaire-assassinera-t-il-l-autogest [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Pispa, une nouvelle ère de jeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Vanderveken Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10-12 Langues : Français (fre) Catégories : Education sanitaire
Pédagogie
Promotion de la santé
Travail collaboratifRésumé : "On ne présente plus PIPSa, le service de Pédagogie Interactive en Promotion de la Santé, son outilthèque pipsa.be et ses fameux ‘coup de cœur’ qu’on relaye au fil de nos numéros. Mais connaissez-vous the new PIPSa? En 2023, le projet se réinvente et prend un nouveau virage, pour coller toujours plus aux besoins des acteurs de terrain. En marge des journées La Santé en Jeu(x)qui se sont déroulées fin mars, Lucie Hubinon et Catherine Spièce nous dévoilent la nouvelle silhouette de PIPSa. " En ligne : https://educationsante.be/content/uploads/2023/05/es-400-br.pdf?_gl=1*1sswbe0*_u [...]
in Education santé > 400 (Juin 2023) . - p. 10-12[article] Pispa, une nouvelle ère de jeux [texte imprimé] / Juliette Vanderveken . - 2023 . - p. 10-12.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 400 (Juin 2023) . - p. 10-12
Catégories : Education sanitaire
Pédagogie
Promotion de la santé
Travail collaboratifRésumé : "On ne présente plus PIPSa, le service de Pédagogie Interactive en Promotion de la Santé, son outilthèque pipsa.be et ses fameux ‘coup de cœur’ qu’on relaye au fil de nos numéros. Mais connaissez-vous the new PIPSa? En 2023, le projet se réinvente et prend un nouveau virage, pour coller toujours plus aux besoins des acteurs de terrain. En marge des journées La Santé en Jeu(x)qui se sont déroulées fin mars, Lucie Hubinon et Catherine Spièce nous dévoilent la nouvelle silhouette de PIPSa. " En ligne : https://educationsante.be/content/uploads/2023/05/es-400-br.pdf?_gl=1*1sswbe0*_u [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Promotion de la santé : l’apport des éducations en santé durant la crise sanitaire / Delphine Kirkove in Education santé, 399 (Mai 2023)
[article]
Titre : Promotion de la santé : l’apport des éducations en santé durant la crise sanitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Kirkove ; Aurore Margat ; Rémi Gagnayre ; Benoit Pétré Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3-7 Langues : Français (fre) Catégories : Covid-19
Education sanitaire
Gestion des crises
Promotion de la santéRésumé : "Que d’encre a coulé depuis le début de la pandémie de COVID-19 au niveau de la recherche scientifique, y compris dans le domaine de la promotion de la santé (PS). Ces travaux ont souvent questionné, de manière critique, l’intégration de la PS dans la gestion de la crise. Ces critiques sont restées pour la plupart purement déclaratives. En tant que chaire de recherche sur la première ligne, Be.hive s’est engagée dans cette thématique avec la volonté de tirer les leçons à partir de différents travaux menés pendant cette crise sanitaire" En ligne : https://educationsante.be/content/uploads/2023/04/es-399-br-1.pdf?_gl=1*11298q7* [...]
in Education santé > 399 (Mai 2023) . - p. 3-7[article] Promotion de la santé : l’apport des éducations en santé durant la crise sanitaire [texte imprimé] / Delphine Kirkove ; Aurore Margat ; Rémi Gagnayre ; Benoit Pétré . - 2023 . - p. 3-7.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 399 (Mai 2023) . - p. 3-7
Catégories : Covid-19
Education sanitaire
Gestion des crises
Promotion de la santéRésumé : "Que d’encre a coulé depuis le début de la pandémie de COVID-19 au niveau de la recherche scientifique, y compris dans le domaine de la promotion de la santé (PS). Ces travaux ont souvent questionné, de manière critique, l’intégration de la PS dans la gestion de la crise. Ces critiques sont restées pour la plupart purement déclaratives. En tant que chaire de recherche sur la première ligne, Be.hive s’est engagée dans cette thématique avec la volonté de tirer les leçons à partir de différents travaux menés pendant cette crise sanitaire" En ligne : https://educationsante.be/content/uploads/2023/04/es-399-br-1.pdf?_gl=1*11298q7* [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Promouvoir une meilleure alimentation sans stigmatiser : une mission impossible ? / Stephan Van den Broucke in Alter Echos, 504 (Juillet-août 2022)
[article]
Titre : Promouvoir une meilleure alimentation sans stigmatiser : une mission impossible ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephan Van den Broucke, Personne interviewée ; Marinette Mormont, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30-33 Note générale : Issu du dossier "Alimentation : inégalités au menu" Langues : Français (fre) Catégories : Alimentation
Comportement alimentaire
Consommateurs -- Comportement
Droit à la santé
Éducation nutritionnelle
Education sanitaire
Inégalités sociales de santé
Pauvreté
Politique publiqueRésumé : "Malnutrition, diabète, cardiopathies, accidents vasculaires cérébraux, cancers: pour l’OMS, une mauvaise alimentation constitue, avec le manque d’exercice physique, l’un des principaux risques pour la santé. Comment favoriser de meilleurs choix alimentaires sans pour autant culpabiliser les individus? Interview de Stephan Van den Broucke, professeur en psychologie à l’UCL, dont les recherches portent sur la promotion de la santé, l’éducation des patients et la lutte contre les inégalités de santé."
in Alter Echos > 504 (Juillet-août 2022) . - p. 30-33[article] Promouvoir une meilleure alimentation sans stigmatiser : une mission impossible ? [texte imprimé] / Stephan Van den Broucke, Personne interviewée ; Marinette Mormont, Intervieweur . - 2022 . - p. 30-33.
Issu du dossier "Alimentation : inégalités au menu"
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 504 (Juillet-août 2022) . - p. 30-33
Catégories : Alimentation
Comportement alimentaire
Consommateurs -- Comportement
Droit à la santé
Éducation nutritionnelle
Education sanitaire
Inégalités sociales de santé
Pauvreté
Politique publiqueRésumé : "Malnutrition, diabète, cardiopathies, accidents vasculaires cérébraux, cancers: pour l’OMS, une mauvaise alimentation constitue, avec le manque d’exercice physique, l’un des principaux risques pour la santé. Comment favoriser de meilleurs choix alimentaires sans pour autant culpabiliser les individus? Interview de Stephan Van den Broucke, professeur en psychologie à l’UCL, dont les recherches portent sur la promotion de la santé, l’éducation des patients et la lutte contre les inégalités de santé." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La qualité de vie, un enjeu communal / Santé, Communauté, Participation in Education santé, 350 (Décembre 2018)
PermalinkLe rôle de l'information et de la lecture quand à la santé / Linda Binette in Education santé, 371 (Novembre 2020)
PermalinkSanté numérique et promesse d'autonomisation du patient / Alain Loute in Santé conjuguée, 88 (Septembre 2019)
PermalinkEt si on repensait notre système de soin ? Une vision positive... / Juliette Vanderveken in Education santé, 347 (Septembre 2018)
PermalinkStratégies concertées Covid : des priorités d’actions en Wallonie / Ludivine Teller in Education santé, 396 (Février 2023)
Permalink« Et toi, t’en penses quoi ?», un outil de débats entre ados / Florence Kapala in Education santé, 397 (Mars 2023)
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