Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
[article]
| Titre : |
Lorsque les handicaps s'entremêlent |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Vanessa Bulain |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 16-21 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Du visible à l'invisible, handicaps et accompagnements" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Accompagnement individuel
Coopération médicale
Handicapés
Handicapés -- Services aux
|
| Résumé : |
"Dans le contexte actuel où la prise en charge de chaque trouble est sectorisée, les équipes pluridisciplinaires qui œuvrent auprès des personnes présentant un handicap moteur, sensoriel, psychique et-ou cognitif, se retrouvent très fréquemment confrontées à des problématiques d’accompagnement complexes. Le travail du psychologue peut permettre d’apporter un éclairage sur cette question de l’entre-deux du handicap qui mène bien souvent à un entre-deux identitaire." |
in Le journal des psychologues > 348 (Juin 2017) . - p. 16-21
[article] Lorsque les handicaps s'entremêlent [texte imprimé] / Vanessa Bulain . - 2017 . - p. 16-21. Issu du dossier "Du visible à l'invisible, handicaps et accompagnements" Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 348 (Juin 2017) . - p. 16-21
| Catégories : |
Accompagnement individuel
Coopération médicale
Handicapés
Handicapés -- Services aux
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| Résumé : |
"Dans le contexte actuel où la prise en charge de chaque trouble est sectorisée, les équipes pluridisciplinaires qui œuvrent auprès des personnes présentant un handicap moteur, sensoriel, psychique et-ou cognitif, se retrouvent très fréquemment confrontées à des problématiques d’accompagnement complexes. Le travail du psychologue peut permettre d’apporter un éclairage sur cette question de l’entre-deux du handicap qui mène bien souvent à un entre-deux identitaire." |
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Exemplaires
