Titre :	Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent : Le développement professionnel des enseignants
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	François Muller
Editeur :	Issy-les-Moulineaux : ESF
Année de publication :	2017
Collection :	Pédagogies/outils, ISSN 1158-4580
Importance :	319 p.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-3241-7
Note générale :	Compléments à télécharger par QRcodes ou adresses internet
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignants -- Satisfaction au travail Enseignement -- Innovations Interdisciplinarité dans l'enseignement Tuteurs et tutorat (éducation)
Index. décimale :	37-051 Enseignant, identité professionnelle
Note de contenu :	Bibliographie p. 315-319

Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent : Le développement professionnel des enseignants [texte imprimé] / François Muller . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2017 . - 319 p. ; 24 cm. - (Pédagogies/outils, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-3241-7
Compléments à télécharger par QRcodes ou adresses internet
Langues : Français (fre)

Catégories :	Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignants -- Satisfaction au travail Enseignement -- Innovations Interdisciplinarité dans l'enseignement Tuteurs et tutorat (éducation)
Index. décimale :	37-051 Enseignant, identité professionnelle
Note de contenu :	Bibliographie p. 315-319