Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Détail de l'indexation
028//37.02 : Apprentissage de la lecture |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 028//37.02
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Bien lire et aimer lire : Méthode phonétique et gestuelle crée par Madame Borel-Maisonny / Clotilde Silvestre De Sacy
Titre : Bien lire et aimer lire : Méthode phonétique et gestuelle crée par Madame Borel-Maisonny Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde Silvestre De Sacy, Auteur Mention d'édition : 16e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 1976 Importance : 251 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0088-1 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Méthodes d'apprentissage Index. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Bien lire et aimer lire : Méthode phonétique et gestuelle crée par Madame Borel-Maisonny [texte imprimé] / Clotilde Silvestre De Sacy, Auteur . - 16e édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 1976 . - 251 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-0088-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture -- Méthodes d'apprentissage Index. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32317 028//37.02 DES Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Cahier de lecture grande section et CP : méthode syllabique
Titre : Cahier de lecture grande section et CP : méthode syllabique Type de document : texte imprimé Editeur : [s.l.] : Relative Editions Année de publication : 2022 Importance : [38p.] Format : 28cm Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Méthode synthétique
Lecture -- Méthodes d'apprentissageIndex. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Cahier de lecture grande section et CP : méthode syllabique [texte imprimé] . - [s.l.] : Relative Editions, 2022 . - [38p.] ; 28cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture -- Méthode synthétique
Lecture -- Méthodes d'apprentissageIndex. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34615 028//37.02 CAH Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Calimots Manuel de code : Méthode de lecture et d'écriture / Sandrine Lenoble
Titre : Calimots Manuel de code : Méthode de lecture et d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lenoble ; et al. Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2019 Importance : 80 p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3606-1 Langues : Français (fre) Catégories : Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Ecriture -- Méthodes d'apprentissage
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Méthodes d'apprentissageIndex. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Calimots Manuel de code : Méthode de lecture et d'écriture [texte imprimé] / Sandrine Lenoble ; et al. . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 2019 . - 80 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-7256-3606-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Ecriture -- Méthodes d'apprentissage
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Méthodes d'apprentissageIndex. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33972 028//37.02 LEN Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Calimots Manuel de lecture : Méthode de lecture et d'écriture / Sandrine Lenoble
Titre : Calimots Manuel de lecture : Méthode de lecture et d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lenoble ; et al. Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2019 Importance : 72 p. Format : 29 cm Accompagnement : Mémo des mots ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3718-1 Langues : Français (fre) Catégories : Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Ecriture -- Méthodes d'apprentissage
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Méthodes d'apprentissageIndex. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Calimots Manuel de lecture : Méthode de lecture et d'écriture [texte imprimé] / Sandrine Lenoble ; et al. . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 2019 . - 72 p. ; 29 cm + Mémo des mots.
ISBN : 978-2-7256-3718-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Ecriture -- Méthodes d'apprentissage
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Méthodes d'apprentissageIndex. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33973 028//37.02 LEN Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Les cercles de lecture : Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs / Serge Terwagne
Titre : Les cercles de lecture : Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Terwagne, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2004 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1371-0169 Importance : 205 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4391-6 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Développement des capacités -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Note de contenu : Index des fiches didactiques .- Bibliographie Les cercles de lecture : Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs [texte imprimé] / Serge Terwagne, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2004 . - 205 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1371-0169) .
ISBN : 978-2-8041-4391-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture -- Développement des capacités -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Note de contenu : Index des fiches didactiques .- Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30948 028//37.02 TER Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Coccinelle CE1 : Langage oral Lecture Etude de la langue Rédaction / Richard Assuied
PermalinkCoccinelle CM2 Cahier d'activités : Langage oral Compréhension Etude de la langue Situations d'écriture / Richard Assuied
PermalinkCoccinelle CM2 : Langage oral Lecture Etude la langue Rédaction / Richard Assuied
PermalinkCoccinelle CP : Langage oral Etude du code Lecture et écriture / Richard Assuied
PermalinkComment l'enfant devient lecteur : Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture / Gérard Chauveau
PermalinkComment va-t-il apprendre à lire ? : Itinéraire d'un apprenti lecteur / Sophie Guillou
PermalinkLa compréhension en lecture / Jocelyne Giasson
Permalinkà coup sûr cycle 2 : Fichier 1 / Hélène Mézières-Vaucamp
Permalinkà coup sûr cycle 2 : Fichier 2 / Hélène Mézières-Vaucamp
Permalinkà coup sûr cycle 2 : Guide pédagogique / Hélène Mézières-Vaucamp
Permalink