Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Emergence de l'écrit : Education préscolaire et premier cycle du primaire / Andrée Gaudreau
Titre : Emergence de l'écrit : Education préscolaire et premier cycle du primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrée Gaudreau Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2004 Collection : Langue et communication Importance : 300 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7651-0333-2 Langues : Français (fre) Catégories : Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire)
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Étude et enseignement (préscolaire)
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Note de contenu : Références bibliographiques.-Plus de 700 illustrations en couleurs sur cédérom.-Matériel reproductible inclus Emergence de l'écrit : Education préscolaire et premier cycle du primaire [texte imprimé] / Andrée Gaudreau . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2004 . - 300 p. ; 30 cm. - (Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7651-0333-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire)
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Étude et enseignement (préscolaire)
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Note de contenu : Références bibliographiques.-Plus de 700 illustrations en couleurs sur cédérom.-Matériel reproductible inclus Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33051 811//37.02 GAU Livre HELHA Campus Mons Livres jeunesse Exclu du prêt Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles : Approche CLIL-EMILE / Anemone Geiger-Jaillet
Titre : Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles : Approche CLIL-EMILE Type de document : texte imprimé Auteurs : Anemone Geiger-Jaillet ; Gérald Schlemminger ; Christine Le Pape Racine Mention d'édition : 2e édition revue et augmentée Editeur : Peter Lang Année de publication : 2016 Importance : 235p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-631-66775-0 Langues : Français (fre) Catégories : Approche communicative (enseignement des langues)
Enseignement d'une matière intégré à une langue étrangèreIndex. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Note de contenu : Glossaire trilingue des notions. - Index des auteurs. - Index des mots-clés. - Bibliographie. - Annexes Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles : Approche CLIL-EMILE [texte imprimé] / Anemone Geiger-Jaillet ; Gérald Schlemminger ; Christine Le Pape Racine . - 2e édition revue et augmentée . - Bern : Peter Lang, 2016 . - 235p. ; 22cm.
ISBN : 978-3-631-66775-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Approche communicative (enseignement des langues)
Enseignement d'une matière intégré à une langue étrangèreIndex. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Note de contenu : Glossaire trilingue des notions. - Index des auteurs. - Index des mots-clés. - Bibliographie. - Annexes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L20858 811//37.02 GEI Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Enseigner le français, pour qui ? Comment ? / Gilberte Niquet
Titre : Enseigner le français, pour qui ? Comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilberte Niquet, Auteur Editeur : Paris-Cedex 15 : Hachette Education Année de publication : 1994 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-017805-4 Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Enseigner le français, pour qui ? Comment ? [texte imprimé] / Gilberte Niquet, Auteur . - Paris-Cedex 15 : Hachette Education, 1994 . - 224 p.. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-017805-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32864 811a//37.02 NIQ Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Etude de la langue au quotidien CE1 : Outils activités progression / Claire Vautrain
Titre : Etude de la langue au quotidien CE1 : Outils activités progression Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Vautrain ; et al. Editeur : Dijon : Centre regional de documentation pédagogique de l'académie de Dijon Année de publication : 2011 Collection : Au quotidien Importance : 92 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-631-3 Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Manuels d'enseignement (primaire) Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Etude de la langue au quotidien CE1 : Outils activités progression [texte imprimé] / Claire Vautrain ; et al. . - Dijon : Centre regional de documentation pédagogique de l'académie de Dijon, 2011 . - 92 p. ; 30 cm. - (Au quotidien) .
ISBN : 978-2-86621-631-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Manuels d'enseignement (primaire) Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33105 F2-3 VAU Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Explorer la richesse des textes explicatifs : 7-12 ans de la 3e à la 6e primaire : Outils clé en main pour rendre les textes explicatifs compréhensibles et ludiques / Frédéric Cogghe
Titre : Explorer la richesse des textes explicatifs : 7-12 ans de la 3e à la 6e primaire : Outils clé en main pour rendre les textes explicatifs compréhensibles et ludiques Type de document : Mallettes Auteurs : Frédéric Cogghe ; et al. Editeur : France : Bayard Education Année de publication : 2022 Présentation : ill. coul. Format : 30cm Accompagnement : 1 livret enseignant. - 1 livret élève. - 1 portfolio. - 28 feuilles cartonnées A4. - 1 poster A3 Note générale : Conforme aux référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles. -Bibliographie Langues : Français (fre) Catégories : Animaux -- Classification
Animaux -- Étude et enseignement (primaire)
Arbres -- Étude et enseignement (primaire)
Ateliers d'écriture -- Correspondance -- Étude et enseignement (primaire)
Communication orale -- Étude et enseignement (primaire)
Discours explicatif -- Étude et enseignement (primaire)
Égalité des sexes -- Étude et enseignement (primaire)
Études sur le genre -- Étude et enseignement (primaire)
Journaux intimes -- Étude et enseignement (primaire)
Livres documentaires pour la jeunesse
Maisons royales -- Belgique -- Étude et enseignement (primaire)
Oiseaux -- Étude et enseignement (primaire)
Photographie -- Histoire -- Étude et enseignement (primaire)
Portraits (genre littéraire) français -- Étude et enseignement (primaire)Mots-clés : 3e année primaire 4e année primaire 5e année primaire 6e année primaire Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Note de contenu : Contenu des feuilles cartonnées :
* Jeu du bingo sur la royauté belge (6 feuilles)
* Devine qui je suis. Fiches sur les animaux (7 feuilles)
* Qui est-ce ? Les oiseaux de nos jardins / Les arbres (2 feuilles)
* Questions/réponses sur les médias internet et réseaux sociaux connus (5 feuilles)
* Les grandes dates de l'histoire (2 feuilles)
* Photographies anciennes (6 feuilles)Explorer la richesse des textes explicatifs : 7-12 ans de la 3e à la 6e primaire : Outils clé en main pour rendre les textes explicatifs compréhensibles et ludiques [Mallettes] / Frédéric Cogghe ; et al. . - France : Bayard Education, 2022 . - : ill. coul. ; 30cm + 1 livret enseignant. - 1 livret élève. - 1 portfolio. - 28 feuilles cartonnées A4. - 1 poster A3.
Conforme aux référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles. -Bibliographie
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34783 811a//37.02 COG Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Le grand livre des stratégies d'écriture : 278 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans / Jennifer Serravallo
PermalinkLe grand livre des stratégies de lecture : 256 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans / Jennifer Serravallo
PermalinkGrandir comme lecteur 7 et 8 ans Module 1 / Lucy Calkins
PermalinkJ'écoute et je parle : dès la maternelle et après 3 à 8 ans / Marylène Bolle
PermalinkJ'écris des lettres et j'en fais toute une histoire ! / Agnès Wittmann
PermalinkJeux de langage et d'écriture 7-14 ans : Littératurbulences / Yak Rivais
PermalinkLa bande dessinée en classe : Pour lire, écrire et créer / Tristan Demers
PermalinkLangage et réussite scolaire : Pratiques d'enseignement et français de scolarisation / Nicole Wauters
PermalinkLector et Lectrix : Apprendre à comprendre les textes narratifs - cycle 3 / Roland Goigoux
PermalinkLectorino et Lectorinette : apprendre à comprendre les textes narratifs CE1 CE2 / Roland Goigoux
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