Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Je découvre comment apprendre Cahier d'exercices : Ouvre ta porte de la réussite avec Edouard en t'initiant aux gestes mentaux / Virginie Collin
Titre : Je découvre comment apprendre Cahier d'exercices : Ouvre ta porte de la réussite avec Edouard en t'initiant aux gestes mentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Collin Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Importance : 80 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-422-8 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Index. décimale : 37.02 Didactique et méthodologie Note de contenu : Fiches de route Les gestes mentaux Je découvre comment apprendre Cahier d'exercices : Ouvre ta porte de la réussite avec Edouard en t'initiant aux gestes mentaux [texte imprimé] / Virginie Collin . - Lyon : Chronique Sociale, 2017 . - 80 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-36717-422-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage cognitif Index. décimale : 37.02 Didactique et méthodologie Note de contenu : Fiches de route Les gestes mentaux Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33324 37.02 COL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Les logiciels éducatifs s'invitent à l'école / Gautier Cariou in La Recherche, 516 (Octobre 2016)
[article]
Titre : Les logiciels éducatifs s'invitent à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Gautier Cariou Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 58-63 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif
Education et informatique
Jeux vidéo en éducation
Technologie éducative
in La Recherche > 516 (Octobre 2016) . - p. 58-63[article] Les logiciels éducatifs s'invitent à l'école [texte imprimé] / Gautier Cariou . - 2016 . - p. 58-63.
Langues : Français (fre)
in La Recherche > 516 (Octobre 2016) . - p. 58-63
Catégories : Apprentissage cognitif
Education et informatique
Jeux vidéo en éducation
Technologie éducativeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les méthodes cognitives : Apprendre autrement à l'école / Michel Perraudeau
Titre : Les méthodes cognitives : Apprendre autrement à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Perraudeau, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1996 Collection : Formation des enseignants Importance : 157 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01395-0 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Les méthodes cognitives : Apprendre autrement à l'école [texte imprimé] / Michel Perraudeau, Auteur . - Paris : Armand Colin, 1996 . - 157 p. ; 21 cm. - (Formation des enseignants) .
ISBN : 978-2-200-01395-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage cognitif Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30044 37.04 PER Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Méthodes pour apprendre à l'école au collège / Brigitte Chevalier
Titre : Méthodes pour apprendre à l'école au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1993 Collection : Théories & pratiques Importance : 245 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120415-4 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Index et références bibliographiques Méthodes pour apprendre à l'école au collège [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur . - Paris : Nathan, 1993 . - 245 p. ; 24 cm. - (Théories & pratiques) .
ISBN : 978-2-09-120415-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage cognitif Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Index et références bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L40528 37.04 CHE Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Modèles de jeux de formation : Les jeux-cadres de Thiagi / Bruno Hourst
Titre : Modèles de jeux de formation : Les jeux-cadres de Thiagi Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; et al., Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2015 Importance : 429 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-53937-0 Langues : Français (fre) Catégories : Animateurs de formation
Apprentissage cognitif
Jeux d'entreprise
Thiagarajan, SivasailamIndex. décimale : 374 Formations Modèles de jeux de formation : Les jeux-cadres de Thiagi [texte imprimé] / Bruno Hourst, Auteur ; et al., Auteur . - 3e édition . - Paris : Eyrolles, 2015 . - 429 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-212-53937-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Animateurs de formation
Apprentissage cognitif
Jeux d'entreprise
Thiagarajan, SivasailamIndex. décimale : 374 Formations Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32270 374 HOU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Les neurosciences cognitives dans la classe : Guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques / Jean-Luc Berthier
PermalinkLes neurosciences en éducation / Emmanuel Sander
PermalinkNeurosciences et éducation : Pour apprendre et accompagner / Michelle Bourassa
PermalinkDes outils pour aider les enfants dyspraxiques / Caroline Huron in La Recherche, 539 (Septembre 2018)
PermalinkPédagogie active dans l'enseignement supérieur : Description de pratiques et repères théoriques / Mikaël De Clercq
PermalinkPour aprendre à mieux penser : Trucs et astuces pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage / Pierre Paul Gagné
PermalinkPréparer un cours Tome 1 : Applications pratiques / Alain Rieunier
PermalinkQuand les émotions favorisent l'apprentissage / David Sander in La Recherche, 539 (Septembre 2018)
PermalinkRésolution de problèmes / Claire Côté
PermalinkDe la rigidité à la souplesse : un voyage à travers la flexibilité mentale : Comment travailler et conscientiser la flexibilité mentale chez les enfants du cycle 2 et 3 ? / Sarah Bauwens
PermalinkLe savoir en construction : Former à une pédagogie de la compréhension / Britt-Mari Barth
PermalinkSavoir enseigner dans le secondaire : Didactique générale / Vincent Carette
PermalinkLes sciences cognitives à l'épreuve des classes [dossier] in La Recherche, 539 (Septembre 2018)
PermalinkLes super pouvoirs du cerveau [dossier] : Langage, mémoire, attention... / Elena Sender in Sciences et avenir, 896 (Octobre 2021)
PermalinkLe syndrome de l'écureuil : ou amasser des leçons, remplir des cahiers, et après... ? / Robert Gobert
PermalinkDes tâches complexes pour apprendre / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques, 510 (Janvier 2014)
Permalink