Titre :	Le sens du problème : Problématiser à l'école ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Fabre
Editeur :	Bruxelles : de boeck
Année de publication :	2016
Collection :	Le point sur...
Importance :	124 p.
Format :	19 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-9525-0
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Apprentissage par problèmes
Index. décimale :	371.3 Méthodes et procédés d'enseignement

Le sens du problème : Problématiser à l'école ? [texte imprimé] / Michel Fabre . - Bruxelles : de boeck, 2016 . - 124 p. ; 19 cm. - (Le point sur...) .
ISBN : 978-2-8041-9525-0
Langues : Français (fre)

Catégories :	Apprentissage par problèmes
Index. décimale :	371.3 Méthodes et procédés d'enseignement