Centre de Documentation du Campus Mons
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[article]
| Titre : |
Les incasables à l'école de Palo Alto: dépasser la fatalité pour initier le changement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Grégory Lambrette ; Fanny Galan |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 61-69 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Adolescence
Délinquance juvénile
Psychothérapie
Systémique
|
| Résumé : |
"Face à des jeunes en difficulté, qui ne parviennent à trouver leur place et un soutien adapté dans aucune structure ou institution médico-éducative, des dispositifs alternatifs doivent être pensés pour leur permettre de remettre du lien là où une alliance thérapeutique ne semblait plus possible. S’appuyer sur un modèle d’intervention systémique et stratégique peut être une piste. Illustration." |
| Note de contenu : |
Bibliographie |
in Le journal des psychologues > 337 (Mai 2016) . - p. 61-69
[article] Les incasables à l'école de Palo Alto: dépasser la fatalité pour initier le changement [texte imprimé] / Grégory Lambrette ; Fanny Galan . - 2016 . - p. 61-69. Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 337 (Mai 2016) . - p. 61-69
| Catégories : |
Adolescence
Délinquance juvénile
Psychothérapie
Systémique
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| Résumé : |
"Face à des jeunes en difficulté, qui ne parviennent à trouver leur place et un soutien adapté dans aucune structure ou institution médico-éducative, des dispositifs alternatifs doivent être pensés pour leur permettre de remettre du lien là où une alliance thérapeutique ne semblait plus possible. S’appuyer sur un modèle d’intervention systémique et stratégique peut être une piste. Illustration." |
| Note de contenu : |
Bibliographie |
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Exemplaires
