Titre :	La prise en compte des conceptions des étudiants dans l'apprentissage des sciences physiques : Le cas des activités de laboratoire dans une première candidature en ingénieur industriel
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jacques Neirynck, Auteur
Editeur :	Louvain-la-Neuve : Université catholique de Louvain
Année de publication :	1999
Importance :	2 volumes : paginations multiples
Présentation :	schémas
Format :	30 cm
Note générale :	Thèse de doctorat en sciences de l'éducation
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Apprentissage transformationnel Psychologie de l'apprentissage
Index. décimale :	378 Enseignement supérieur
Note de contenu :	Bibliographie

La prise en compte des conceptions des étudiants dans l'apprentissage des sciences physiques : Le cas des activités de laboratoire dans une première candidature en ingénieur industriel [texte imprimé] / Jacques Neirynck, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Université catholique de Louvain, 1999 . - 2 volumes : paginations multiples : schémas ; 30 cm.
Thèse de doctorat en sciences de l'éducation
Langues : Français (fre)

Catégories :	Apprentissage transformationnel Psychologie de l'apprentissage
Index. décimale :	378 Enseignement supérieur
Note de contenu :	Bibliographie