Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Comment le Service de l’Aide à la Jeunesse de Mons peut-il sensibiliser les familles à leur compétence familiale ? / Marie Hennart
Titre : Comment le Service de l’Aide à la Jeunesse de Mons peut-il sensibiliser les familles à leur compétence familiale ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marie Hennart Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2022 Importance : 85 p. Langues : Français (fre) Catégories : Parents et enfants
Rôle parental
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesComment le Service de l’Aide à la Jeunesse de Mons peut-il sensibiliser les familles à leur compétence familiale ? [TFE / Mémoire] / Marie Hennart . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2022 . - 85 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Parents et enfants
Rôle parental
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment en tant qu’intervenant psychosocial d’un Service d’Actions en Milieu Ouvert (A.M.O) peut-on accompagner les jeunes à renforcer leur estime de soi ? : Expérience de stage au sein du Service A.M.O La Rencontre situé à Mons / Elodie Fally
Titre : Comment en tant qu’intervenant psychosocial d’un Service d’Actions en Milieu Ouvert (A.M.O) peut-on accompagner les jeunes à renforcer leur estime de soi ? : Expérience de stage au sein du Service A.M.O La Rencontre situé à Mons Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Elodie Fally Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2023 Importance : 107 p. Langues : Français (fre) Catégories : Action éducative à domicile
Estime de soi chez l'adolescent
Estime de soi chez l'enfant
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
Annexes
Comment en tant qu’intervenant psychosocial d’un Service d’Actions en Milieu Ouvert (A.M.O) peut-on accompagner les jeunes à renforcer leur estime de soi ? : Expérience de stage au sein du Service A.M.O La Rencontre situé à Mons [TFE / Mémoire] / Elodie Fally . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2023 . - 107 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Action éducative à domicile
Estime de soi chez l'adolescent
Estime de soi chez l'enfant
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
Annexes
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment, en tant que travailleur social, pouvons-nous répondre aux besoins des MENA ? : Expérience de stage menée au sein du centre d’accueil Fedasil de Mouscron / Lola Marquant
Titre : Comment, en tant que travailleur social, pouvons-nous répondre aux besoins des MENA ? : Expérience de stage menée au sein du centre d’accueil Fedasil de Mouscron Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lola Marquant Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2021 Importance : 73 p. Langues : Français (fre) Catégories : Jeunes étrangers isolés -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesComment, en tant que travailleur social, pouvons-nous répondre aux besoins des MENA ? : Expérience de stage menée au sein du centre d’accueil Fedasil de Mouscron [TFE / Mémoire] / Lola Marquant . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2021 . - 73 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunes étrangers isolés -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment le travail de l’équipe pluridisciplinaire, en Institution Publique de Protection de la Jeunesse, favorise-t-il la désistance chez les jeunes délinquants ? : Expérience de stage menée au sein de l'IPPJ « Orientation » / Justine Dubois
Titre : Comment le travail de l’équipe pluridisciplinaire, en Institution Publique de Protection de la Jeunesse, favorise-t-il la désistance chez les jeunes délinquants ? : Expérience de stage menée au sein de l'IPPJ « Orientation » Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Justine Dubois Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2021 Importance : 93 p. Note générale : TFE format numérique Langues : Français (fre) Catégories : Délinquance juvénile
Jeunes délinquants -- Protection, assistance, etc.
Jeunes délinquants -- Rééducation
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie. Annexes Comment le travail de l’équipe pluridisciplinaire, en Institution Publique de Protection de la Jeunesse, favorise-t-il la désistance chez les jeunes délinquants ? : Expérience de stage menée au sein de l'IPPJ « Orientation » [TFE / Mémoire] / Justine Dubois . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2021 . - 93 p.
TFE format numérique
Langues : Français (fre)
Catégories : Délinquance juvénile
Jeunes délinquants -- Protection, assistance, etc.
Jeunes délinquants -- Rééducation
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie. Annexes Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire « Comment le travail social de groupe et plus précisément les ateliers réalisés au sein d’une maison d’accueil peuvent aider une femme victime de violences conjugales et/ou intrafamiliales dans sa reconstruction d’elle-même ? » : Travail de Fin d’Études réalisé à partir d’une expérience de stage au sein de la Maison d’accueil L’Espoir située à Cuesmes. / Alicia Lombardi
Titre : « Comment le travail social de groupe et plus précisément les ateliers réalisés au sein d’une maison d’accueil peuvent aider une femme victime de violences conjugales et/ou intrafamiliales dans sa reconstruction d’elle-même ? » : Travail de Fin d’Études réalisé à partir d’une expérience de stage au sein de la Maison d’accueil L’Espoir située à Cuesmes. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alicia Lombardi Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2023 Importance : 100 p. Présentation : Ill en coul Langues : Français (fre) Catégories : Centres d'hébergement pour femmes -- Belgique
Estime de soi
Femmes victimes de violence -- Protection, assistance, etc
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux
Travail social:Travail social de groupeNote de contenu : Bibliographie
Annexes« Comment le travail social de groupe et plus précisément les ateliers réalisés au sein d’une maison d’accueil peuvent aider une femme victime de violences conjugales et/ou intrafamiliales dans sa reconstruction d’elle-même ? » : Travail de Fin d’Études réalisé à partir d’une expérience de stage au sein de la Maison d’accueil L’Espoir située à Cuesmes. [TFE / Mémoire] / Alicia Lombardi . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2023 . - 100 p. : Ill en coul.
Langues : Français (fre)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment travailler le cadre éducatif, bénéfique à l’enfant, à travers les différents outils ? : Expérience au sein du SASE le Delta à Mons / Pauline Carlier
PermalinkComment travailler la motivation des bénéficiaires dans un service d’insertion sociale ? Réflexions et pistes d’action : Expérience de stage menée au sein du CPAS de Saint-Ghislain / Emilie Foris
PermalinkComment travailler la (ré)insertion des femmes victimes de violences conjugales afin de limiter le cumul de difficultés : Expérience de stage menée à La Maison d'Accueil Chèvrefeuille / Leïla Abitar
Permalink« Comment l’utilisation d’outils permet-elle de favoriser l’expression du jeune ? » : Réalisé à partir d’une expérience de stage au sein du Service d’Accompagnement SocioEducatif « L’Alouette » situé à Tournai / Olivia Renders
PermalinkComment utiliser des outils systémiques pour accompagner des familles dans le secteur de l’Aide à la Jeunesse ? / Clara Lejeune
PermalinkComment valoriser l’estime de soi des jeunes et de leurs familles durant l’accompagnement ? : Expérience à l’A.M.O. PlanJ à Tubize / Marie De Naeyer
Permalink« Constat de la crise sanitaire sur les liens sociaux des bénéficiaires au Roseau Vert : l’assistante sociale dans son rôle de facilitateur » / Cornille Hilary
PermalinkLa contraception et l’interruption volontaire de grossesse : une affaire de « femmes » ? : Expérience de stage réalisée au Centre de Planning Familial « Aimer Jeunes » / Anaïs Coppens
PermalinkLe couple de personnes adultes en situation de handicap hébergées en SRA : quel accompagnement réaliser en tant qu'assistante sociale? : Expérience de stage au sein de l'Institut médico-pédagogique Centre Arthur Regniers / France Conte
PermalinkLe CPMS un partenaire incontournable du décrochage scolaire dans les écoles communales de Colfontaine. : Expérience de stage menée au sein du CPMS provincial de Mons / Camille Bottieau
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