Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Auteur Romina Rinaldi |
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Les neurosciences, révolution ou mirage? / Romina Rinaldi in Sciences humaines, 310 (Janvier 2019)
[article]
Titre : Les neurosciences, révolution ou mirage? Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 34-37 Note générale : Fait partie du dossier "Notre cerveau en 12 questions" Langues : Français (fre) Catégories : Neurosciences Résumé : "Elles nous promettent une meilleure compréhension du cerveau, de la cognition, des émotions, des relations interpersonnelles… Les neurosciences ont-elles les moyens de leurs ambitions ?"
in Sciences humaines > 310 (Janvier 2019) . - p. 34-37[article] Les neurosciences, révolution ou mirage? [texte imprimé] / Romina Rinaldi, Auteur . - 2019 . - p. 34-37.
Fait partie du dossier "Notre cerveau en 12 questions"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 310 (Janvier 2019) . - p. 34-37
Catégories : Neurosciences Résumé : "Elles nous promettent une meilleure compréhension du cerveau, de la cognition, des émotions, des relations interpersonnelles… Les neurosciences ont-elles les moyens de leurs ambitions ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire "La pédagogie n'est pas une science" : rencontre avec Philippe Meirieu / Philippe Meirieu in Sciences humaines, 313 (Avril 2019)
[article]
Titre : "La pédagogie n'est pas une science" : rencontre avec Philippe Meirieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Héloïse Lhérété, Intervieweur ; Romina Rinaldi, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 24-27 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Résumé : "Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les "antipédagos"? Passéistes et élitistes! Les "Hyperpédagos?" Incompétents et sectaires! Les aficionados des neurosciences? Scientistes! Mais alors, à qui se référer pour éduquer les enfants?"
in Sciences humaines > 313 (Avril 2019) . - p. 24-27[article] "La pédagogie n'est pas une science" : rencontre avec Philippe Meirieu [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Héloïse Lhérété, Intervieweur ; Romina Rinaldi, Intervieweur . - 2019 . - p. 24-27.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 313 (Avril 2019) . - p. 24-27
Catégories : Pédagogie Résumé : "Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les "antipédagos"? Passéistes et élitistes! Les "Hyperpédagos?" Incompétents et sectaires! Les aficionados des neurosciences? Scientistes! Mais alors, à qui se référer pour éduquer les enfants?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pourquoi préférons-nous les infox ? / Romina Rinaldi in Sciences humaines, 323 (Mars 2020)
[article]
Titre : Pourquoi préférons-nous les infox ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-35 Note générale : Fait partie du dossier : "Penser par soi-même" Langues : Français (fre) Catégories : Analyse de contenu (communication)
Médias -- ÉvaluationRésumé : "Les fausses informations, appelées "fake news" ou "infox", captent notre attention et suscitent l'adhésion malgré leur inexactitude. Pourquoi ? Comment peut-on s'en préserver ?"
in Sciences humaines > 323 (Mars 2020) . - p. 34-35[article] Pourquoi préférons-nous les infox ? [texte imprimé] / Romina Rinaldi . - 2020 . - p. 34-35.
Fait partie du dossier : "Penser par soi-même"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 323 (Mars 2020) . - p. 34-35
Catégories : Analyse de contenu (communication)
Médias -- ÉvaluationRésumé : "Les fausses informations, appelées "fake news" ou "infox", captent notre attention et suscitent l'adhésion malgré leur inexactitude. Pourquoi ? Comment peut-on s'en préserver ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Qu'est-ce qui nous fait vieillir ? / Romina Rinaldi in Sciences humaines, 310 (Janvier 2019)
[article]
Titre : Qu'est-ce qui nous fait vieillir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 58-59 Note générale : Fait partie du dossier "Notre cerveau en 12 questions" Langues : Français (fre) Catégories : Cerveau -- Vieillissement Résumé : "Comme tout le reste du corps, le cerveau se détériore avec l’âge. Mieux comprendre ce processus nous permettrait-il de l'inverser ?"
in Sciences humaines > 310 (Janvier 2019) . - p. 58-59[article] Qu'est-ce qui nous fait vieillir ? [texte imprimé] / Romina Rinaldi . - 2019 . - p. 58-59.
Fait partie du dossier "Notre cerveau en 12 questions"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 310 (Janvier 2019) . - p. 58-59
Catégories : Cerveau -- Vieillissement Résumé : "Comme tout le reste du corps, le cerveau se détériore avec l’âge. Mieux comprendre ce processus nous permettrait-il de l'inverser ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quelle insertion professionnelle ? / Romina Rinaldi in Sciences humaines, 325 (Mai 2020)
[article]
Titre : Quelle insertion professionnelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 53-55 Langues : Français (fre) Catégories : Autistes -- Intégration
Insertion professionnelleRésumé : "Porter une attention aux ressources plutôt qu'aux difficultés, mieux préparer l'insertion et aménager les espaces de travail sont quelques pistes, parmi d'autres, qui peuvent faciliter l'inclusion."
in Sciences humaines > 325 (Mai 2020) . - p. 53-55[article] Quelle insertion professionnelle ? [texte imprimé] / Romina Rinaldi . - 2020 . - p. 53-55.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 325 (Mai 2020) . - p. 53-55
Catégories : Autistes -- Intégration
Insertion professionnelleRésumé : "Porter une attention aux ressources plutôt qu'aux difficultés, mieux préparer l'insertion et aménager les espaces de travail sont quelques pistes, parmi d'autres, qui peuvent faciliter l'inclusion." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rôle du neuropsychologue en psychiatrie / Laurent LECARDEUR in Santé mentale, 284 (janvier 2024)
PermalinkEt si la santé mentale était dans l'assiette ? / Romina Rinaldi in Sciences humaines, 317 (Août-Septembre 2019)
PermalinkLes thérapies fonctionnent-elles vraiment ? / Romina Rinaldi in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 50 (mars-avril-mai 2018)
PermalinkVers de cerveaux Google ? / Romina Rinaldi in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 50 (mars-avril-mai 2018)
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