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Comment préparer les élèves à écrire un programme de construction ? : Analyse de dispositifs préventifs pour des élèves en difficulté / Karine Millon-Fauré in Grand N, 107 (Janvier 2021)

Public ISBD [article]  inGrand N > 107 (Janvier 2021) . - pp.5-28 Titre : Comment préparer les élèves à écrire un programme de construction ? : Analyse de dispositifs préventifs pour des élèves en difficulté Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Millon-Fauré Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp.5-28 Langues : Français (fre) Catégories : Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques, Difficultés en Note de contenu : Bibliographie [article] Comment préparer les élèves à écrire un programme de construction ? : Analyse de dispositifs préventifs pour des élèves en difficulté [texte imprimé] / Karine Millon-Fauré . - 2021 . - pp.5-28. Langues : Français (fre) in Grand N > 107 (Janvier 2021) . - pp.5-28 Catégories : Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques, Difficultés en Note de contenu : Bibliographie

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Des manuels à la mise en oeuvre en classe : le cas de l'addition au Niger / Moussa Mohamed Sagayar in Grand N, 107 (Janvier 2021)

Public ISBD [article]  inGrand N > 107 (Janvier 2021) . - pp.29-52 Titre : Des manuels à la mise en oeuvre en classe : le cas de l'addition au Niger Type de document : texte imprimé Auteurs : Moussa Mohamed Sagayar ; Ghislaine Gueudet Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp.29-52 Langues : Français (fre) Catégories : Addition -- Étude et enseignement (primaire) Manuels d'enseignement -- Analyse et évaluation Note de contenu : Bibliographie [article] Des manuels à la mise en oeuvre en classe : le cas de l'addition au Niger [texte imprimé] / Moussa Mohamed Sagayar ; Ghislaine Gueudet . - 2021 . - pp.29-52. Langues : Français (fre) in Grand N > 107 (Janvier 2021) . - pp.29-52 Catégories : Addition -- Étude et enseignement (primaire) Manuels d'enseignement -- Analyse et évaluation Note de contenu : Bibliographie

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Modéliser au cycle 3 : les problèmes de généralisation / Floriane Wozniak in Grand N, 107 (Janvier 2021)

Public ISBD [article]  inGrand N > 107 (Janvier 2021) . - pp.53-77 Titre : Modéliser au cycle 3 : les problèmes de généralisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Floriane Wozniak Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp.53-77 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Problèmes mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mots-clés : 3e année primaire  4e année primaire Note de contenu : Bibliographie [article] Modéliser au cycle 3 : les problèmes de généralisation [texte imprimé] / Floriane Wozniak . - 2021 . - pp.53-77. Langues : Français (fre) in Grand N > 107 (Janvier 2021) . - pp.53-77 Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Problèmes mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mots-clés : 3e année primaire  4e année primaire Note de contenu : Bibliographie

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Apprendre à schématiser une expérience à l'école maternelle / Raphaël Chalmeau in Grand N, 107 (Janvier 2021)

Public ISBD [article]  inGrand N > 107 (Janvier 2021) . - pp.79-105 Titre : Apprendre à schématiser une expérience à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaël Chalmeau ; Lisa Verdugo de la Fuente Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp.79-105 Langues : Français (fre) Catégories : Plantes -- Développement -- Expériences -- Étude et enseignement (préscolaire) Sciences -- Étude et enseignement (préscolaire) Note de contenu : Bibliographie [article] Apprendre à schématiser une expérience à l'école maternelle [texte imprimé] / Raphaël Chalmeau ; Lisa Verdugo de la Fuente . - 2021 . - pp.79-105. Langues : Français (fre) in Grand N > 107 (Janvier 2021) . - pp.79-105 Catégories : Plantes -- Développement -- Expériences -- Étude et enseignement (préscolaire) Sciences -- Étude et enseignement (préscolaire) Note de contenu : Bibliographie

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