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La reconnaissance de triangles et de rectangles atypiques par des garçons et des filles de six et sept ans / Marie-Christine Tremblay in Grand N, 109 (Janvier 2022)

Public ISBD [article]  inGrand N > 109 (Janvier 2022) . - pp.5-32 Titre : La reconnaissance de triangles et de rectangles atypiques par des garçons et des filles de six et sept ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Tremblay ; Martine Poirier ; Miranda Rioux Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp.5-32 Langues : Français (fre) Catégories : Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Polygones -- Étude et enseignement (primaire) Triangle -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Références bibliographiques. - Annexe : prétest et post-test du triangle et du rectangle [article] La reconnaissance de triangles et de rectangles atypiques par des garçons et des filles de six et sept ans [texte imprimé] / Marie-Christine Tremblay ; Martine Poirier ; Miranda Rioux . - 2022 . - pp.5-32. Langues : Français (fre) in Grand N > 109 (Janvier 2022) . - pp.5-32 Catégories : Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Polygones -- Étude et enseignement (primaire) Triangle -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Références bibliographiques. - Annexe : prétest et post-test du triangle et du rectangle

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Les mathématiques pour la formation des enseignants du premier degré revisitées par le système sécimal / Florence Peteers in Grand N, 109 (Janvier 2022)

Public ISBD [article]  inGrand N > 109 (Janvier 2022) . - pp.33-54 Titre : Les mathématiques pour la formation des enseignants du premier degré revisitées par le système sécimal Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Peteers ; Laurent Vivier Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp.33-54 Langues : Français (fre) Catégories : Calcul des opérations -- Étude et enseignement (primaire) Education, enseignement, formation:Formations Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques Note de contenu : Références bibliographiques. - Annexe : les séances de la séquence [article] Les mathématiques pour la formation des enseignants du premier degré revisitées par le système sécimal [texte imprimé] / Florence Peteers ; Laurent Vivier . - 2022 . - pp.33-54. Langues : Français (fre) in Grand N > 109 (Janvier 2022) . - pp.33-54 Catégories : Calcul des opérations -- Étude et enseignement (primaire) Education, enseignement, formation:Formations Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques Note de contenu : Références bibliographiques. - Annexe : les séances de la séquence

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Familier mais problématique, tableau de numération / Catherine Houdement in Grand N, 109 (Janvier 2022)

Public ISBD [article]  inGrand N > 109 (Janvier 2022) . - pp.55-75 Titre : Familier mais problématique, tableau de numération Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Houdement ; Frédérick Templier Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp.55-75 Langues : Français (fre) Catégories : Abaques (mathématiques) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Numération -- Étude et enseignement (primaire) Système décimal -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Références bibliographiques. - Annexe : Extraits de la description du jeu "Chiffroscope" [article] Familier mais problématique, tableau de numération [texte imprimé] / Catherine Houdement ; Frédérick Templier . - 2022 . - pp.55-75. Langues : Français (fre) in Grand N > 109 (Janvier 2022) . - pp.55-75 Catégories : Abaques (mathématiques) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Numération -- Étude et enseignement (primaire) Système décimal -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Références bibliographiques. - Annexe : Extraits de la description du jeu "Chiffroscope"

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Exercer l'esprit critique en classe de mathématiques : des perspectives réalistes ? Le bilan de deux études au cycle 3 / Valentin Roussel in Grand N, 109 (Janvier 2022)

Public ISBD [article]  inGrand N > 109 (Janvier 2022) . - pp.77-102 Titre : Exercer l'esprit critique en classe de mathématiques : des perspectives réalistes ? Le bilan de deux études au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Valentin Roussel Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp.77-102 Langues : Français (fre) Catégories : Esprit critique -- Chez l'enfant Logiques -- Mathématiques Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Références bibliographiques. - Annexe 1 : Réponses aux questionnaire [article] Exercer l'esprit critique en classe de mathématiques : des perspectives réalistes ? Le bilan de deux études au cycle 3 [texte imprimé] / Valentin Roussel . - 2022 . - pp.77-102. Langues : Français (fre) in Grand N > 109 (Janvier 2022) . - pp.77-102 Catégories : Esprit critique -- Chez l'enfant Logiques -- Mathématiques Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Références bibliographiques. - Annexe 1 : Réponses aux questionnaire

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