Dépouillements

Les types de paysages in La classe - Cycles 2 et 3, 327 (Mars 2022)

Public ISBD [article]  inLa classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.40-44 Titre : Les types de paysages Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.40-44 Langues : Français (fre) Catégories : Paysage -- Évaluation [article] Les types de paysages [texte imprimé] . - 2022 . - p.40-44. Langues : Français (fre) in La classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.40-44 Catégories : Paysage -- Évaluation

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Défis calcul Nombres et calculs CE2-CM2 in La classe - Cycles 2 et 3, 327 (Mars 2022)

Public ISBD [article]  inLa classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.50-54 Titre : Défis calcul Nombres et calculs CE2-CM2 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.50-54 Langues : Français (fre) Catégories : Calculs numériques Nombres -- Étude et enseignement (primaire) [article] Défis calcul Nombres et calculs CE2-CM2 [texte imprimé] . - 2022 . - p.50-54. Langues : Français (fre) in La classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.50-54 Catégories : Calculs numériques Nombres -- Étude et enseignement (primaire)

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Moucheron Lecture-Compréhension de l'écrit CP : Rallye Lecture / Céline Bolloré in La classe - Cycles 2 et 3, 327 (Mars 2022)

Public ISBD [article]  inLa classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.56-77 Titre : Moucheron Lecture-Compréhension de l'écrit CP : Rallye Lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Bolloré Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.56-77 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Compréhension -- Étude et enseignement (primaire) [article] Moucheron Lecture-Compréhension de l'écrit CP : Rallye Lecture [texte imprimé] / Céline Bolloré . - 2022 . - p.56-77. Langues : Français (fre) in La classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.56-77 Catégories : Lecture -- Compréhension -- Étude et enseignement (primaire)

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Eventails ordre croissant Nombres CE2 in La classe - Cycles 2 et 3, 327 (Mars 2022)

Public ISBD [article]  inLa classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.80-95 Titre : Eventails ordre croissant Nombres CE2 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.80-95 Langues : Français (fre) Catégories : Nombres -- Étude et enseignement (primaire) [article] Eventails ordre croissant Nombres CE2 [texte imprimé] . - 2022 . - p.80-95. Langues : Français (fre) in La classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.80-95 Catégories : Nombres -- Étude et enseignement (primaire)

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Réaliser un film d'animation en stop motion / Lydia Chapuis in La classe - Cycles 2 et 3, 327 (Mars 2022)

Public ISBD [article]  inLa classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.96-112 Titre : Réaliser un film d'animation en stop motion Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia Chapuis Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.96-112 Langues : Français (fre) Catégories : Cinéma -- Production et réalisation Projet éducatif Scénarimages [article] Réaliser un film d'animation en stop motion [texte imprimé] / Lydia Chapuis . - 2022 . - p.96-112. Langues : Français (fre) in La classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.96-112 Catégories : Cinéma -- Production et réalisation Projet éducatif Scénarimages

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Les ceintures de compétences : une approche différente de l'évaluation / Corine Carré in La classe - Cycles 2 et 3, 327 (Mars 2022)

Public ISBD [article]  inLa classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.114-117 Titre : Les ceintures de compétences : une approche différente de l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Corine Carré Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.114-117 Langues : Français (fre) Catégories : Ceintures de compétences Évaluation en éducation [article] Les ceintures de compétences : une approche différente de l'évaluation [texte imprimé] / Corine Carré . - 2022 . - p.114-117. Langues : Français (fre) in La classe - Cycles 2 et 3 > 327 (Mars 2022) . - p.114-117 Catégories : Ceintures de compétences Évaluation en éducation

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