Dépouillements

Apprendre à être prof... / Muriel De Borman in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.3-4 Titre : Apprendre à être prof... Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel De Borman Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.3-4 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Débuts professionnels [article] Apprendre à être prof... [texte imprimé] / Muriel De Borman . - 2019 . - p.3-4. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.3-4 Catégories : Enseignants -- Débuts professionnels

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Prendre le temps de lever les obstacles / Pierre Waaub in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.4-5 Titre : Prendre le temps de lever les obstacles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Waaub Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.4-5 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Sociologie Enseignement -- Efficacité [article] Prendre le temps de lever les obstacles [texte imprimé] / Pierre Waaub . - 2019 . - p.4-5. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.4-5 Catégories : Adolescents -- Sociologie Enseignement -- Efficacité

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Vous reprendrez bien un petit café ? / Emilie Hubert in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.6-7 Titre : Vous reprendrez bien un petit café ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Hubert Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.6-7 Langues : Français (fre) Catégories : Echanges éducatifs [article] Vous reprendrez bien un petit café ? [texte imprimé] / Emilie Hubert . - 2019 . - p.6-7. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.6-7 Catégories : Echanges éducatifs

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Rectangles à terminer / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.8-9 Titre : Rectangles à terminer Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baudrenghien Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Compréhension Illustrations, images, etc. -- Interprétation [article] Rectangles à terminer [texte imprimé] / Véronique Baudrenghien . - 2019 . - p.8-9. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.8-9 Catégories : Compréhension Illustrations, images, etc. -- Interprétation

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Habiter un trou perdu / Thomas Michiels in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.10-11 Titre : Habiter un trou perdu Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Michiels Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants débutants -- Formation en cours d'emploi Philosophie [article] Habiter un trou perdu [texte imprimé] / Thomas Michiels . - 2019 . - p.10-11. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.10-11 Catégories : Enseignants débutants -- Formation en cours d'emploi Philosophie

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Quand les élèves n'apprennent pas, qu'apprend-on ? / Béatrice Renard in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.12-13 Titre : Quand les élèves n'apprennent pas, qu'apprend-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Renard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Efficacité Évaluation en éducation [article] Quand les élèves n'apprennent pas, qu'apprend-on ? [texte imprimé] / Béatrice Renard . - 2019 . - p.12-13. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.12-13 Catégories : Enseignement -- Efficacité Évaluation en éducation

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Des liens pour que ça tienne / Alice Romainville in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.14 Titre : Des liens pour que ça tienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Romainville Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.14 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement Enseignement -- Travail de groupe [article] Des liens pour que ça tienne [texte imprimé] / Alice Romainville . - 2019 . - p.14. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.14 Catégories : Enseignement Enseignement -- Travail de groupe

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Etre référent pour parler de quoi ? / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.22-23 Titre : Etre référent pour parler de quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baudrenghien Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'apprentissage Transfert d'apprentissage [article] Etre référent pour parler de quoi ? [texte imprimé] / Véronique Baudrenghien . - 2019 . - p.22-23. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.22-23 Catégories : Psychologie de l'apprentissage Transfert d'apprentissage

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