Dépouillements

Se préparer aux aménagements raisonnables / Didier Catteau in Prof, 37 (Mars-avril-mai 2018)

Public ISBD [article]  inProf > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p.16-27 Titre : Se préparer aux aménagements raisonnables Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.16-27 Langues : Français (fre) Catégories : Classes d'intégration scolaire Ecole -- Accessibilité aux handicapés Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement [article] Se préparer aux aménagements raisonnables [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2018 . - p.16-27. Langues : Français (fre) in Prof > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p.16-27 Catégories : Classes d'intégration scolaire Ecole -- Accessibilité aux handicapés Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Se sentir bien pour apprendre et grandir à l'école maternelle / Catherine Moreau in Prof, 37 (Mars-avril-mai 2018)

Public ISBD [article]  inProf > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p.28-29 Titre : Se sentir bien pour apprendre et grandir à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.28-29 Langues : Français (fre) Catégories : Classes d'intégration scolaire Education, enseignement, formation:Organisation scolaire Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement [article] Se sentir bien pour apprendre et grandir à l'école maternelle [texte imprimé] / Catherine Moreau . - 2018 . - p.28-29. Langues : Français (fre) in Prof > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p.28-29 Catégories : Classes d'intégration scolaire Education, enseignement, formation:Organisation scolaire Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire