Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
[article]
| Titre : |
Quelques conditions pour un bon départ en résolution de problèmes à l’école élémentaire - Primum non nocere |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Magali Hersant, Auteur ; Yves Thomas, Auteur |
| Année de publication : |
2025 |
| Article en page(s) : |
p.27-44 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Calcul
Didactique
Problèmes mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
|
| Mots-clés : |
Cycle 2 |
| Résumé : |
Les élèves de l’école élémentaire adoptent parfois face à un problème arithmétique des comportements que l’on déplore. Ces derniers peuvent résulter de certaines pratiques pédagogiques et pourraient être atténués par quelques actions assez faciles à mettre en place en classe. Nous proposons quatre pistes portant sur le choix et la formulation des problèmes et l’explicitation d’éléments du contrat didactique. |
in Grand N > 114 (Mars 2025) . - p.27-44
[article] Quelques conditions pour un bon départ en résolution de problèmes à l’école élémentaire - Primum non nocere [texte imprimé] / Magali Hersant, Auteur ; Yves Thomas, Auteur . - 2025 . - p.27-44. Langues : Français ( fre) in Grand N > 114 (Mars 2025) . - p.27-44
| Catégories : |
Calcul
Didactique
Problèmes mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
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| Mots-clés : |
Cycle 2 |
| Résumé : |
Les élèves de l’école élémentaire adoptent parfois face à un problème arithmétique des comportements que l’on déplore. Ces derniers peuvent résulter de certaines pratiques pédagogiques et pourraient être atténués par quelques actions assez faciles à mettre en place en classe. Nous proposons quatre pistes portant sur le choix et la formulation des problèmes et l’explicitation d’éléments du contrat didactique. |
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