Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
[article]
| Titre : |
Comment déterminer si les études sont "utiles" ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laure Beeckman ; Sophie Gérard |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p. 13-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Étudiants -- Aide financière
Etudiants -- Droits
Orientation scolaire
|
| Résumé : |
"Pour prétendre au droit à l'intégration, un étudiant doit, notamment, démontrer que les études qu'il souhaite entreprendre sont "utiles", c'est-à-dire qu'elles augmentent significativement ses chances d'insertion socioprofessionnelle. Cette utilité, combinée aux autres conditions d'octroi légales, permet à l'étudiant d'être partiellement dispensé de l'obligation de disposition au travail, pour motif d'équité. Comment déterminer si des études sont "utiles" ? La loi et la jurisprudence donnent certaines indications." |
in CPAS Plus > 2024/5 (Mai 2024) . - p. 13-15
[article] Comment déterminer si les études sont "utiles" ? [texte imprimé] / Laure Beeckman ; Sophie Gérard . - 2024 . - p. 13-15. Langues : Français ( fre) in CPAS Plus > 2024/5 (Mai 2024) . - p. 13-15
| Catégories : |
Étudiants -- Aide financière
Etudiants -- Droits
Orientation scolaire
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| Résumé : |
"Pour prétendre au droit à l'intégration, un étudiant doit, notamment, démontrer que les études qu'il souhaite entreprendre sont "utiles", c'est-à-dire qu'elles augmentent significativement ses chances d'insertion socioprofessionnelle. Cette utilité, combinée aux autres conditions d'octroi légales, permet à l'étudiant d'être partiellement dispensé de l'obligation de disposition au travail, pour motif d'équité. Comment déterminer si des études sont "utiles" ? La loi et la jurisprudence donnent certaines indications." |
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