Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
: Apports, risques et enjeux
[article]
| Titre : |
Du travail de groupe au travail communautaire : Apports, risques et enjeux |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Bosquet ; Caroline Maeyens |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p. 5-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Dynamique des groupes
Politique sociale -- Belgique
Travail social:Travail social communautaire
Travail social:Travail social de groupe
|
| Résumé : |
"Le travail de groupe et le travail communautaire sont deux méthodologies qui, tout en se distinguant en théorie sur une dimension essentielle, sont dans la pratique souvent intimement liées. Catherine Bosquet et Caroline Maeyens nous parlent de leurs compélentarités, plus se penchent en particulier sur la démarche communautaire : quels rôles peuvent y jouer les travailleurs sociaux ? Comment expliquer le regain d'intérêt dont bénéficise cette approche participative depuis une trentaine d'années ? Mais aussi, dans la façon dont elle se décline majoritairement aujourd'hui, quels sont ses risques ou limites ?" |
in L'Observatoire > 118 (Avril 2024) . - p. 5-9
[article] Du travail de groupe au travail communautaire : Apports, risques et enjeux [texte imprimé] / Catherine Bosquet ; Caroline Maeyens . - 2024 . - p. 5-9. Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 118 (Avril 2024) . - p. 5-9
| Catégories : |
Dynamique des groupes
Politique sociale -- Belgique
Travail social:Travail social communautaire
Travail social:Travail social de groupe
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| Résumé : |
"Le travail de groupe et le travail communautaire sont deux méthodologies qui, tout en se distinguant en théorie sur une dimension essentielle, sont dans la pratique souvent intimement liées. Catherine Bosquet et Caroline Maeyens nous parlent de leurs compélentarités, plus se penchent en particulier sur la démarche communautaire : quels rôles peuvent y jouer les travailleurs sociaux ? Comment expliquer le regain d'intérêt dont bénéficise cette approche participative depuis une trentaine d'années ? Mais aussi, dans la façon dont elle se décline majoritairement aujourd'hui, quels sont ses risques ou limites ?" |
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Exemplaires (1)
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| OB0118 | OB0188 | Périodique | HELHA Campus Mons | Périodiques SOC | Disponible |
