Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Guide de résolution de conflits dans le travail en équipe / Ina Motoi
Titre : Guide de résolution de conflits dans le travail en équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : Ina Motoi, Auteur ; Louise Villeneuve, Auteur Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2011 Importance : 82 p. Présentation : tableaux Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-2507-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Travail de groupe
Gestion des conflitsIndex. décimale : 316.45/.47 Dynamique des groupes; relations sociales & interpersonnelles Note de contenu : Bibliographie Guide de résolution de conflits dans le travail en équipe [texte imprimé] / Ina Motoi, Auteur ; Louise Villeneuve, Auteur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2011 . - 82 p. : tableaux ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7605-2507-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Travail de groupe
Gestion des conflitsIndex. décimale : 316.45/.47 Dynamique des groupes; relations sociales & interpersonnelles Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L42440 316.45/.47 MOT Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Guide de résolution de conflits dans le travail en équipe : Pour un autoapprentissage individuel et en groupe / Ina Motoi
Titre : Guide de résolution de conflits dans le travail en équipe : Pour un autoapprentissage individuel et en groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Ina Motoi, Auteur ; Louise Villeneuve, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2016 Importance : 139 p. Présentation : tableaux Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4369-0 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Travail de groupe
Gestion des conflitsIndex. décimale : 316.45/.47 Dynamique des groupes; relations sociales & interpersonnelles Note de contenu : Bibliographie Guide de résolution de conflits dans le travail en équipe : Pour un autoapprentissage individuel et en groupe [texte imprimé] / Ina Motoi, Auteur ; Louise Villeneuve, Auteur . - 2e édition . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2016 . - 139 p. : tableaux ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7605-4369-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Travail de groupe
Gestion des conflitsIndex. décimale : 316.45/.47 Dynamique des groupes; relations sociales & interpersonnelles Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L41787 316.45/.47 MOT Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L42441 316.45/.47 MOT Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Innover en classe avec les pédagogies alternatives cycles 2 et 3 : Decroly, Freinet, Montessori / Madeleine Deny
Titre : Innover en classe avec les pédagogies alternatives cycles 2 et 3 : Decroly, Freinet, Montessori Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Deny Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2021 Importance : 191p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-20996-9 Note générale : 80 fiches pratiques Langues : Français (fre) Catégories : Ateliers d'écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Écoles parallèles
Écologie et environnement -- Étude et enseignement (primaire)
Enseignement -- Travail de groupe
Innovation dans l'enseignement primaire
Jeux éducatifs
Méditation -- Étude et enseignement (primaire)
Pédagogues
RécréationMots-clés : 1ère année primaire 2e année primaire 3e année primaire 4e année primaire Index. décimale : 371 Systèmes d'enseignement; organisation scolaire Note de contenu : Bibliographie. - Sitographie. - Les pédagogues à connaître (p.189-191) Innover en classe avec les pédagogies alternatives cycles 2 et 3 : Decroly, Freinet, Montessori [texte imprimé] / Madeleine Deny . - Paris : Vuibert, 2021 . - 191p. ; 24cm.
ISBN : 978-2-311-20996-9
80 fiches pratiques
Langues : Français (fre)
Catégories : Ateliers d'écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Écoles parallèles
Écologie et environnement -- Étude et enseignement (primaire)
Enseignement -- Travail de groupe
Innovation dans l'enseignement primaire
Jeux éducatifs
Méditation -- Étude et enseignement (primaire)
Pédagogues
RécréationMots-clés : 1ère année primaire 2e année primaire 3e année primaire 4e année primaire Index. décimale : 371 Systèmes d'enseignement; organisation scolaire Note de contenu : Bibliographie. - Sitographie. - Les pédagogues à connaître (p.189-191) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34891 371 DEN Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 28/05/2024 Itinéraire des pédagogies de groupes : Apprendre en groupe - 1 / Philippe Meirieu
Titre : Itinéraire des pédagogies de groupes : Apprendre en groupe - 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Mention d'édition : 7e édition Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 1984 Importance : 206 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-051-7 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Travail de groupe Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques Itinéraire des pédagogies de groupes : Apprendre en groupe - 1 [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - 7e édition . - Lyon : Chronique Sociale, 1984 . - 206 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85008-051-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Travail de groupe Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30213 371.3 MEI Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L30377 371.3 MEI Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Itinéraire des pédagogies de groupes : Apprendre en groupe ? 1 / Philippe Meirieu
Titre : Itinéraire des pédagogies de groupes : Apprendre en groupe ? 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Mention d'édition : 7e édition Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2000 Importance : 202 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-252-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Travail de groupe Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques Itinéraire des pédagogies de groupes : Apprendre en groupe ? 1 [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - 7e édition . - Lyon : Chronique Sociale, 2000 . - 202 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85008-252-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Travail de groupe Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Itinéraire des pédagogies de groupes : Apprendre en groupe ? 2 / Philippe Meirieu
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