Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
[article]
| Titre : |
Participer à l'école, une utopie ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Julien Winkel |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
p. 32-33 |
| Note générale : |
Issu du dossier :"Participation : la jeunesse triée au sort" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Classes sociales
Démocratie participative
Enseignement
Jeunes socialement défavorisés
|
| Résumé : |
"Une école démocratique et participative, où les élèves ont la parole, c'est possible ? Si des projets existent, ceux-ci s'adressent souvent aux classe sociales les plus privilégiées. Pour les autres, versés dans un système traditionnel largement plus vertical, la situation paraît compliquée... Alter Echos s'est plongé dans ses archives pour faire le tour de la question." |
in Alter Echos > 512 (Septembre 2023) . - p. 32-33
[article] Participer à l'école, une utopie ? [texte imprimé] / Julien Winkel . - 2023 . - p. 32-33. Issu du dossier :"Participation : la jeunesse triée au sort" Langues : Français ( fre) in Alter Echos > 512 (Septembre 2023) . - p. 32-33
| Catégories : |
Classes sociales
Démocratie participative
Enseignement
Jeunes socialement défavorisés
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| Résumé : |
"Une école démocratique et participative, où les élèves ont la parole, c'est possible ? Si des projets existent, ceux-ci s'adressent souvent aux classe sociales les plus privilégiées. Pour les autres, versés dans un système traditionnel largement plus vertical, la situation paraît compliquée... Alter Echos s'est plongé dans ses archives pour faire le tour de la question." |
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Exemplaires
